“开始”意味着踏上征程，是行动的起点。学习教育的开始，往往伴随着对党的纪律规定的重新审视和学习，学习过程中，开始反思自己的言行是否符合党的要求。在这个阶段，我们积极参与各种学习活动，聆听讲座、研读文件，努力汲取知识和智慧。然而，仅仅有一个开始是不够的，我们不能让学习教育仅仅停留在表面，而要深入挖掘其内涵，将其转化为实际行动。

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而“开势”则是将这种开始转化为一种强大的动力和趋势。它意味着我们要将学习融入到日常的工作和生活中，使其成为一种习惯、一种自觉。要形成这种“开势”，首先需要我们有坚定的决心和毅力。党的理论学习教育不是一时的冲动，而是长期的坚守。我们要在面对各种诱惑和困难时，依然坚定不移地按照党的要求去做，不退缩、不偏离。

“开势”还要求我们不断创新学习教育的方式方法。学习教育不能是枯燥乏味的，而应该是生动有趣、富有吸引力的。我们可以通过案例分析、情景模拟等多种形式，让其变得更加具体可感，更容易被理解和接受。同时，利用现代信息技术，拓展学习教育的渠道和范围，让党员们能够随时随地进行学习。

在“开势”的过程中，我们要注重与实践的结合。学习教育不仅仅是理论上的学习，更是要在实际工作中去践行。规范自己的行为，提高工作的效率和质量。在为人民服务的过程中，展现出党员的良好形象和高尚品质。要敢于面对问题和挑战，以相关规范要求为武器，解决工作中的各种难题，推动事业的发展。

此外，“开势”还需要我们形成良好的氛围。一个单位、一个组织中，如果大家都能积极参与学习教育，相互监督、相互鼓励，那么这种“开势”就会更加强劲。我们要营造出一种人人遵纪、人人守纪的良好氛围。

学习教育“开始”更要“开势”，这是我们每一名党员的责任和使命。只有将学习教育深入持久地开展下去，形成强大的“开势”，我们才能真正做到对党忠诚、为民奉献，才能确保党的事业不断取得新的胜利。让我们以坚定的信念和不懈的努力，在学习教育的道路上不断前进。