在2024年大学生党员教育管理机制建设推进会上的讲话

更新时间:2024-09 来源:网友投稿

大学生党员是青年中的先进分子,是党的事业的生力军。加强大学生党员教育管理,对于培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大而深远的意义。今天,我们在这里召开大学生党员教育管理机制建设推进会,主要目的是深入贯彻落实党的教育方针,进一步加强大学生党员教育管理工作,提高大学生党员队伍的整体素质。下面,我讲几点意见。

一、统一思想,充分认清健全新时代大学生党员教育管理机制的重要意义

高校学生党建工作是党的基层组织建设的重要环节,也是基础性的工作。加强新时代大学生党员教育管理,提升大学生党员的综合素质,对于深入推进党的建设具有重要的现实意义。

(一)加强党的基础性建设的内在要求。培养一支完备的党员队伍,是党的建设的基础所在。大学生党员作为年轻力量,在党员队伍中起到了承上启下的作用。大学生党员肩负着全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的重要任务,是党的建设的关键力量。做好新时代大学生党员的教育管理工作,对于培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、加强党的基层建设至关重要。

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(二)构建“两个”体系,健全监督考察机制。大学生党员是经过层层选拔和考察之后,吸纳到党组织中来的。大学生党员在加入党组织之后,还应接受入党后的再教育。加强大学生党员再教育管理,将对大学生党员的党性素养和综合素质的提升起到至关重要的作用。一是构建入党介绍人管理体系。入党介绍人担负着考察检验、教育引导入党申请人的责任,入党介绍人可以从高校党政领导班子中选择,也可以从高年级优秀GCD员中选择,后者更能发挥基层党员的教育引导作用。通过入党介绍人的定期培养和监督,能够帮助入党申请人坚定政治信念、端正入党动机。二是构建预备党员实践教育体系。要把预备党员的考察工作进一步融入党建工作中,以实践活动来激发预备党员的积极性、主动性和创造性,增强其服务意识和大局意识。

(三)加强“三个”考核,完善考核评价机制。大学生党员无论是在预备期间还是转为正式党员后,都应该对其进行深入的考察,促进其在成为中国GCD的正式党员之后能够进一步增强政治意识,发挥先锋模范作用。一是加强支部考核。党支部考核是最基础和最直观的考核,要完善民主评议党员制度,定期开展专题组织生活会,督促大学生党员积极参加党性分析评议活动。二是注重其他主体考核。要将普通同学、辅导员和专业教师纳入考核评价主体当中,进一步激发其为学生服务的责任与担当意识。三是建立三位一体的考核体系。大学生党员从发展到最终转正要建立严格的考核体系,要对发展对象的培养教育情况和入党手续进行全面审查,发展前需按照要求进行答辩,以了解储备情况,选择更优质的发展对象;在党员预备期间,需进行中期答辩来加以考核;在预备党员转正时,需进行述职答辩,并在支部大会上采取无记名投票方式进行表决。三位一体的考核体系能够进一步促进大学生党员更好地认清自身,更好地发挥先锋模范作用。

(四)健全“四重”组织,夯实党员教育管理保障机制。大学生党员教育管理需要多方力量共同配合才能取得实效。因此,在加强大学生党员教育管理的过程中,要健全班级、团委、学生会和社团“四重”组织,充分发挥其作用,推动大学生党员教育管理取得明显成效。一是加强班级建设。班级是大学生党员发挥作用的主阵地,班级建设对大学生的学习生活和成长成才起着至关重要的作用,是大学生党员教育管理的关键。二是强化团委作用。团学活动的有效开展,为党员发挥作用提供了条件,其服务面更广,更能够将党员的积极性调动起来。三是加强学生会建设。高校基层党支部的职责定位比较清晰,承担着教育党员的直接责任,要切实增强基层党组织政治功能和组织功能,为党员教育管理保驾护航。高校基层党支部要和学生会密切合作,加强对大学生党员的管理,提高大学生党员培养质量。四是健全社团组织。社团组织是加强大学生党员教育管理的重要抓手,社团组织要认真贯彻落实学校党委的工作部署,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

(五)强化“五个”协同,完善立德树人机制。立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准。要推动高校担负起育人责任,构建全员全过程全方位育人大格局。建立党员教育管理体系,加强大学生党员教育管理,实现多方位协同育人,为中国特色社会主义事业培养建设者和可靠接班人。要充分运用好、发挥好网络新媒体的育人价值导向。一是实现党团协同育人。要进一步加强党建引领,促进党建带团建取得实效。二是实现班团协同育人。班委会和团支部的职能有所不同,由于缺少应有的协调机制,班委会和团支部往往不能很好地协同运转。因此,要建立完善的工作运行机制,使班委会和团支部在合理分工的基础上形成合力,促进协同育人。三是实现教学与党建协同育人。摆清党建、学科、专业、育人之间的关系,进一步加强专业与党建工作的融合,将支部建在专业上,保证支部工作的连贯性和稳定性。四是实现校院协同育人。目前,普通高等学校和二级学院的党员教育管理存在一定的脱节现象。要加快构建全员全过程全方位育人体系,完善党对高校二级学院的领导,推动校院协同育人。五是实现校企协同育人。落实立德树人的根本任务,最重要的就是培养高素质人才。党员是建设现代化国家和实现中华民族伟大复兴的重要力量,要加强校企合作,协同培育高素质的大学生党员。

同志们,加强大学生党员教育管理机制建设,是一项重要而紧迫的任务。我们要以高度的政治责任感和使命感,扎实推进大学生党员教育管理机制建设,不断提高大学生党员队伍的整体素质,为培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出新的更大贡献!谢谢大家!