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近年来，**县紧盯破解D员兜底培训针对性不强、覆盖面不全、培训质量不高等问题，通过健全机制、分类施训、创新载体等方式，持续推动D员全覆盖兜底培训务实有效。现将有关工作进展情况汇报如下：

坚持健全机制，提升兜底培训操作性。一是构建多级体系。将D员兜底培训纳入全年D员教育重点任务清单和书记抓基层D建述职评议考核重要内容，制定《D员教育培训年度工作计划》，明确课程安排、师资选择、培训管理、考核评估等5方面13条细项指标，通过“D校+基地、线上+线下、集中+分散”方式，形成“县级统筹、片区组团、乡镇兜底”三级培训体系。二是强化督促指导。依托“三会一课”随堂指导小组，建立“3+N”县乡督导组，基层D委按照“季度盘点、半年总结”工作思路推动落实，县级指导组采取“定期提醒+随机抽查”方式常态督导，对存在的问题清单制管理、限期销号，发出问题预警12次，推动形成长效督查机制。三是做实基础保障。完善D务干部调整备案制度，明确D员教育专人负责。整合片区D建工作经费、县管D费、基层D建工作经费等，用于D员教育阵地建设、课程打造、活动开展等，近三年投入经费超2000万元，为兜底培训提供坚实支撑。

坚持分类施训，提升兜底培训针对性。一是双向联动“流动送学”。制定加强和改进流动D员教育管理办法，依托8个驻外D组织常态化开展“千里送学”“五个一”等活动，发放流动D员学时登记卡，通过邮寄资料、线上推送和节假日返乡专题培训等方式，让5000余名流动D员流动不流学。二是下沉一线“定点帮学”。整合村后备力量、驻村干部、选调生等资源，建立“上门送学、结对帮学”机制，开展一次上门送学、发放一套学习资料等“三个一”活动，“一对多”联系服务年老体弱D员。依托“乡情小院”“村史馆”等打造D员教育微阵地370余个，联合农业农村、司法等部门现场授课100余次，让年老体弱D员就近就便学。三是学用结合“实践促学”。针对“两企三新”领域D员工学矛盾问题，把课堂搬工厂车间、设在项目一线、建在园区楼宇，通过开展“班前班后1小时”，让教育培训从“会场”向“现场”延伸。用好县新就业群体D群服务中心，开展政策宣讲、技能培训等暖“新”十大行动50余次，创新实施一次理论宣讲、一次专题D课等“六个一”活动，让“两企三新”D员愿学能学。

坚持方式创新，提升兜底培训实效性。一是摸清需求定主题。探索D员点单机制，采取“公共课+个性课”培训模式，通过“百名D员干部进两新”活动、“三会一课”、AAA群等“线上+线下”方式，收集D员意愿需求，按照政策理论、知识技能等7个专题分别建立需求清单，一类一策定制个性方案，推动公共课同上、个性课选上。二是优化管理保质量。按照不少于2个专题、半天时长要求，结合不同群体特点，差异化考虑培训期数及时长，开设“40分钟课堂”，明确至少3个专题，增加频率、缩短时长，提升参训率。结合万堂示范课下基层、名师好课下基层等活动，县委组织部业务骨干列席基层D委兜底培训，全程参与教学监管、课后评价等环节，确保培训现场规范有序。三是创新载体提实效。实施“**先锋”行动，引导D员参与“青年D员说”“我是D课主讲人”“领办D建项目”等活动，通过县级融媒、D群服务中心等渠道，展播《青春的选择》《新心向D的奔赴》等短视频60余部，增强感染力和吸引力。定期组织D员收听收看“书记龙门阵”主题坝坝会、“D课星期天”等节目，累计撰写心得体会1000余条（次），以身边事教育身边人。

以上发言，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！