一、总体情况

截至目前，XX县已组织XX余名基层D员参加全省基层D员学习贯彻D的二十届三中全会精神培训示范班、XX名基层D员参加全市基层D员学习贯彻D的二十届三中全会精神培训重点班；已开展全县乡科级领导干部学习贯彻D的二十届三中全会精神集中轮训班，全县基层D员学习贯彻D的二十届三中全会精神示范培训班，全县机关D组织书记、全县D务干部、县直机关D组织D员学习贯彻D的二十届三中全会精神培训班，全县驻村工作队学习贯彻D的二十届三中全会精神现场培训班，学习贯彻D的二十届三中全会精神暨村D组织书记后备力量、农村D员骨干力量

培训班，各乡镇（城市社区）D员学习贯彻D的二十届三中全会精神培训班等，已召开各类培训班XX期，培训XX余人。截至目前，累计组织XX余名D员参加培训。同时，将专题培训与经常性教育融合，结合“三会一课”、主题D日、村级讲台、振兴专班等日常学习，全覆盖地学习D的二十届三中全会精神，确保全会精神传达到每一名D员。

二、工作举措及培训进度

一是突出引领，深化思想认识。XX县充分提高站位、扛牢责任，坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，科学制定全县D员、干部学习贯彻D的二十届三中全会精神教育培训方案、整合培训资源、更新培训课程、创新培训方式，着力提升D员干部的思想理论水平，让D的创新理论武装更加系统深入、专业化能力培训更加精准管用。同时，严格培训管理，高质高效做好D员教育培训各项工作，切实将学习培训转化为教育引导我县D员全面领悟“两个确立”决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的生动实践。

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二是强化组织领导，保障培训有序进行。严格贯彻上级部署要求及教育培训计划，压实工作责任、传导工作压力，确保培训有序、规范运行。精准选定参训学员，突出标准，综合考量工作表现和服务意识，从县直机关、乡镇（城市社区）机关、村（社区）等领域选定XX余名D员参加培训省、市组织的学习贯彻D的二十届三中全会精神培训班。培训结束后，精心组织开展学习交流研讨活动，助推参训学员充分理解和把握全会精神的核心要义和基本内容，进一步提升学习效果。

三是发挥阵地作用，提高教育培训质效。依托本县D员教育“百千万”工程，以县委D校为主阵地，结合XX个乡镇（城市社区）D校，在全县范围内系统化、分层级、分领域开展学习贯彻二十届三中全会精神培训班。累计举办乡科级领导干部学习贯彻D的二十届三中全会精神集中轮训班、基层一线D员、县直机关D员、机关D组织书记、D务工作者、村D组织书记后备力量、各乡镇（城市社区）D员学习贯彻D的二十届三中全会精神培训班XX期，累计培训XX余人。县委D校、各乡镇（城市社区）D校将学习贯彻D的二十届三中全会精神作为此次D员教育培训的必修课程，同时利用“百师库”师资力量，针对不同领域D员特点，优选培训课程，实现D校系统资源共享，不断提升D员教育成效。

四是聚焦成果运用，促进培训成效转化。突出学用结合、以学促干，要求广大D员干部在锤炼绝对忠诚的本色基础之上，发挥表率带头作用，深入贯彻落实D的二十届三中全会精神和考察XX重要讲话精神，巩固D纪学习教育成果，牢固树立和践行正确政绩观。依托本地红色XX、XXXX等特色文化资源，创新打造现场教学课堂，建设特色课程，把课堂教学内容与业务开展、提升工作效率相联系，丰富培训活动载体。引导D员、干部积极主动参与“XX”“XX”“XX”等行动，在进农村、进社区、进企业的实践中发挥D员先锋模范作用，帮助群众、助力企业排忧解难，为“大美XX”现代化建设事业添光增彩。

三、存在问题和困难

目前，我县组织D员、干部学习贯彻全会精神培训还存在一些问题困难，如，部分D员对全会精神的理解还不够深入，理论联系实际的能力有待提高，学用结合还有欠缺；少数单位D员日常学习教育持续性不足，存在应付心理，自主学习较少；一些乡镇教育培训方式灵活性不够，仍以传统授课学文件、念报告为主，形式较为单一，培训效果还不够好。