2024年以来，X县教育局坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻总书记关于教育的重要论述精神，锚定高质量发展首要任务，紧紧围绕教育中心工作，扎实做好增资源、提质量、促均衡、强管理、优服务等工作，推动各项目标任务高质量完成。

一、工作总结

（一）坚持政治引领，筑牢党建根基

一是坚持“第一议题”制度，强化学习引领。坚持把党中央重大决策部署、总书记重要讲话和重要指示批示精神、党的二十大精神作为党组会议的“第一议题”及时传达部署，真正使政治理论学习抓在平常，落在实处。上半年学习落实“第一议题”15次，开展中心组理论学习6次，推动理论学习内化、深化、转化，做到全员学习“不掉线”。二是扎实开展党纪学习教育，推动作风转变。结合“四下基层”工作机制，领导班子到全县学校开展实地调研和督促指导，组织开展“沉浸式”警示教育，将党纪学习教育与教育重点工作紧密结合，持续整治教师队伍不正之风和腐败问题，让党员把党的纪律规矩内化于心、外化于行，推动党纪学习教育取得实实在在效果。三是抓好学习教育管理，提升教师队伍整体素质。全县教育系统各基层党组织召开三会一课492次，各基层党组织书记共讲授专题党课126场，组织党员到廉洁教育基地等接受教育，开展主题党日168场次。举办培训班7期，培训县委教育工委党员606人，进一步提升了教师队伍思想理论水平，强化了日常教育培训，锤炼党员党性，增强遵规守纪的思想自觉、政治自觉和行动自觉，树立良好形象。

（二）加强教育保障，优化办学条件

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（三）全力推进X纪念中学托管帮扶工作。加强组织领导，将托管帮扶工作作为“百千万工程”重点工作定期评价考核，专门成立托管帮扶工作领导小组，负责协调解决托管帮扶工作中的重大问题；建立托管工作经费保障机制，保障帮扶和被帮扶人员培养、培训、交流的工作经费和相关补助，保障学校特色发展、教研活动等顺利开展。加强宣传引导，认真总结宣传典型经验，为实施托管营造良好氛围。

（四）推进城乡教育共同体建设。在集团化办学的基础上，积极谋划城乡教育共同体建设，力争在2025年建成1个城乡教育共同体。

（五）试行乡镇学校学区制管理模式。稳妥有序推进乡镇学校学区制管理模式改革，制定详细的实施方案并科学划分学区，10月底前将出台管理办法，为改革提供明确的指导和规范，年底前，各学区将成立相应组织机构，为学区制管理提供组织保障。

（六）抓好队伍建设。抓好师德师风建设，完善师德师风长效机制。推进“县管校聘”管理制度改革，加强教师培养培训，提升教师教书育人能力，优化教师管理和资源配置。

（七）打造更高水平的平安校园。深入开展防溺水、校车安全、实验室安全、消防安全、食品安全和校园周边环境整治等专项行动，健全“学校吹哨、部门报到”机制，构建“大协同”综治格局，加强源头治理，有效提升涉校应急事件的处置效能。