突出标准，实施“理论武装”行动。系统开展理论教育。落实D的创新理论学习教育计划，扎实推进D的创新理论进教材、进课堂、进头脑。把新时代中国特色社会主义思想作为D员干部教育培训的首课主课。加强D的政策宣传阐释。探索全周期全链条D性教育模式。实施“廉润育人工程”，搭建“主业主课+浙电特色”课程体系，实施“双嵌入”教学模式。注重加强理想信念教育和对D忠诚教育，引导D员干部树立坚定的理想信念。

注重精准施教，实施“育才提质”行动。从D员培训“需求侧”着手，建立《D建人才分级分类岗位培训规范》，从培训“供给侧”发力，围绕“掌握真本领、研讨出成果、发现好苗子”培训目标，构建D员教育分级分类培训体系。探索领导人员“测培评”一体化培养模式。构建领导人员教育培训三大体系，一是完善“素质—能力—知识”模块化教育培训内容体系；二是健全“研判—培训—评估”全链条教育培训实施体系；三是打造“科学—共享—融合”立体式教育培训支撑体系。

打造具有地域特色D员教育载体。利用属地红色资源，带领D员干部走出书本、迈出教室，在沉浸式学习中传承红色基因。2019年以来，国网浙江省电力有限公司先后在嘉兴南湖、金华义乌等红色资源聚集地，建设6个“红船·光明学堂”，并整合浙江11个地市红色资源，开发18条“红船·光明之路”红色教育精品路线，打造电力实践精品教学路线。创建“红船·光明书舟”学习阵地，组织“红船·光明宣讲团”走进基层站所、工程现场，开展既有理论高度又有实践深度，更有情感温度的理论宣讲。

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注重教研并举，实施“献策创效”行动。建设特色鲜明的D建研究阵地。围绕国有企业D的建设开展前瞻性研究，聚焦公司D建中心工作、重大决策部署开展系统性研究，对D的建设中的重大现实问题、难点热点问题开展对策性研究，推出实用有效的研究成果，一方面服务公司D委决策，另一方面指导公司D建工作实践。

推动研究成果多形态转化。推动研究成果向智库成果转化，创办《红船·光明研究》《浙电组工信息》内刊；推动研究成果向知识产品转化，推出研究报告、案例集、专著和论文等具有高度、学术深度的作品；推动研究成果向教学转化，实现科研反哺教学。建立与国内知名专家学者的联络网，聘请知名专家学者参与公司重点课题项目攻关；组建与国企D校等同类机构的交流网，举办智库成果研讨会、发布会，拓宽研究成果交流应用；组建与各类出版单位、权威宣传平台的合作网，推广研究成果。

建强教研队伍，实施“人才强基”行动。建设高素质专业化教研队伍。实施“名师培养工程”，开展理论研修，组织能力素质提升培训，推动师资跨单位跨区域上讲台。通过项目历练、研究合作、培训进修、挂职锻炼等途径，搭建D建研究人才成长阶梯。制定《D建专家人才梯队建设管理办法》，开展专家人才评聘，建设研究员、课题骨干、学科带头人、领域专家四级研究人才梯队。建立常态化教研人才交流机制。创新人才交流方式，鼓励优秀人才参与高层次学术交流、课题合作。与其他系统D校联合举办科研项目交流、教学能力大赛、精品课程展示等活动。

强化学员管理，实施“从严治学”行动。加强纪律和规矩教育，重点做好“六抓”。抓好“入学教育”第一课，要求D员干部在培训中树立“学员意识”。抓好学习管理，在“第二课堂”开展学习研讨、读书交流、学员论坛等活动。抓好组织管理，发挥学员D支部作用。抓好生活管理，严格遵守校规校纪，建立学员惩戒约束机制。抓好学习评价，建立多元学习考核评价机制，强化主体班次跟班督学，在主体班次开展培训观测，并将观测结果纳入日常考核重要内容。将D性教育渗透到各个环节。

坚持共建赋能，实施“基地升级”行动。加大交流共享力度。公司各基层单位加强优质师资、培训体系、资源开发、红色教学基地等优质资源共享。推进D员干部教育管理的数字化转型。建设集“智慧教学、智慧科研、智慧管理、智慧服务”为一体的共享型智慧平台，使线上线下教学、科研、管理融为一体。加强红色学习阵地建设。将红色元素融入教室、图书馆，建设D史、D建、廉政等专题场所和主题教室，建设沉浸式、数字化D性教育基地。