2.“学”“用”结合存在明显差距。XX同志更多地将时间和精力倾注于具体业务工作，对理论学习的重视程度有待提高，进而导致指导开展工作的“基石”不够稳固、能力有所不足、基础相对薄弱。在运用总书记新时代中国特色社会主义思想谋划和推动工作方面，与实际的结合紧密程度不足，学以致用的实际效果未能得以充分彰显。

3、政治理论学习的深度严重不足。平常，自身虽对政治理论学习予以一定关注，能按时且认真地学习相关政策，但缺乏全面和系统地把握，深入、系统地钻研精神匮乏。仅仅满足于按既定安排进行学习，学习完成后便不再深入思考，未对所学内容展开深刻的钻研和反思。在后续的工作当中，务必切实加以克服和实现有效地改进。

4.政治敏锐性和洞察力不足，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。

5、平时工作中总是有意无意地放松了自我学习，学习的自觉性、主动性不强。学习资料不系统不全面，联系实际也不够紧密。在学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

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52.“一岗双责”履行不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。

53.理论学习不够扎实。一是理论学习不够深入。对理论学习只满足于完成“规定动作”，看文件、读材料，静下心来仔细研读不够；理论学习的系统性不够，学原文、读原著、悟原理的自觉性不强；知识面不够宽，学习中“挤”和“钻”的精神有所放松，工作中用得着就学一点，暂时用不到的就放一放。缺乏全面学、系统学。二是对意识形态工作的认识还有差距。对新形势下加强意识形态工作的极端重要性认识尚不足，政治敏锐和斗争性不强；对意识形态领域复杂斗争的警惕性和鉴别力不强，对社会上一些错误思潮和错误言论存在模糊认识。

54.工作作风不够扎实。工作推进落实不能深入基层一线、现场办公，没有通过严格的督查、考核去落实，深入基层调查研究不够，坐在办公室想办法、出主意。对不直接关系发展和民生的一般性工作，重视还不够，研究得不深入不细致，存在推着干、被动应付的现象。

55.攻坚克难意识不强。有时面对一些老问题和比较棘手的问题，工作还不够积极主动，存在着强调客观原因多、主观努力少的问题，攻坚克难、开拓进取、敢闯敢干、大胆创新的劲头还不够大；在运用科学理论指导工作方面存在不足，要加强学习，努力提升政策理论水平。

56.“一岗双责”履行不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的效果。