20篇党史学习教育专题组织生活会分析对照材料汇编

更新时间:2022-10 来源:网友投稿

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(一)政治修养不过硬。抓理论学习浮于表面,缺乏系统性,深入性。学习方法简单,没有充分运用研讨式、交流式等灵活多样、扎实有效的方法,满足于记住几个关键词,掌握只言片语,特别是对******关于政治建设的重要论述学习不全面,不系统,不深刻,导致了政治理论水平不高,政治鉴别力和敏锐性不高。

(二)党性原则不彻底。对标不足,没有时时事事以合格党员“四讲四有”、新时期好干部“二十字”标准要求自己,认为只要不犯原则性错误就行了。滋生了只要不该做的不做、不该说的不说就行了的思想,没有认识到“嘴上不说心里说”也是政治不过硬的问题,在“内化于心”上还有差距,没有认清“要我做到”和“我要做到”之间的差距,思想上也没有转变过来。

(三)担当负责精神不彻底。有对肩负的责任的认识还不深刻,缺乏落实的自觉性。面对新形势下宣传工作面临的困和挑战缺乏迎难而上、开拓奋进的勇气,领导布置的重点工作用力多,对一些长线工作、基础性工作用力较少。

(四)道德境界不够高。讲正气、讲原则、讲修养不足,放松对自己。