党课讲稿:马克思主义为什么行

更新时间:2023-02 来源:网友投稿

中国共产党自成立以来就高度重视理论创新,善于进行理论创新。100年来,中国共产党之所以能领导中国人民在革命、建设和改革中取得民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的辉煌成就,带领中华民族走向伟大复兴,其关键因素正是中国人民在救国救民实践中找到了马克思主义,中国共产党能够始终把马克思主义与中国实际相结合,以创新理论来解决中国革命、建设和改革中出现的问题,不断地推进马克思主义的中国化。100年来,我们党运用马克思主义立场观点方法,在研究和解决中国革命、建设和改革的实际问题中,不断进行实践创新和理论创新,相继形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想。如此丰硕且富有解释力和指导力的理论创新成果背后,凝结着许多党的理论创新的宝贵经验。这些宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富,对今后党的理论创新有着极为重要的借鉴意义,必须倍加珍

惜和长期坚持,并在实践中进一步加以完善和总结出新的经验。

一、马克思主义中国化的历史进程和重大理论成果

(一)马克思主义中国化的第一次历史性飞跃与毛泽东思想

1毛泽东思想形成的时代背景

毛泽东思想产生和形成于20世纪前中期,当时时代的主要特点是战争与革命。1914年第一次世界大战的爆发促成了俄国十月革命,后者则开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代,这是毛泽东思想产生的国际背景。十月革命对中国革命运动产生了极为重要的影响,包括毛泽东同志在内的一大批赞成十月革命的具有初步共产主义思想的知识分子成长起来,认识到救中国,救人民,实现国家的独立、统一、民主、富强,必须用马克思主义指导中国革命,进而把马克思主义与中国实际结合起来,形成适合中国的科学指导思想。

2毛泽东思想的形成原因

毛泽东思想的形成和发展是一个历史过程。土地革命战争前中期(1927年1935年),是毛泽东思想的形成时期。土地革命战争后期至抗日战争时期(1935年1945年),是毛泽东思想的成熟时期。在这一时期,毛泽东思想得到了系

统总结和全面展开。解放战争时期至毛泽东同志逝世(1946年1976年),是毛泽东思想继续发展的时期。

从毛泽东思想形成和发展的历史来看,可以得出这样几个基本结论:

第一,毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在寻找中国革命规律的实践中,把马克思列宁主义的基本原理与中国革命、中国社会实际相结合,独立创造的理论结果。在半殖民地半封建的旧中国,革命的条件与马克思、恩格斯、列宁所分析的西方资本主义国家进行无产阶级革命的条件极为不同。中国具有独特的国情:农民占人口的绝大多数,分散的小农经济、小生产广泛存在,遭受西方列强侵略和压迫。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人从中国的历史状况和社会状况出发,创造性地运用马克思列宁主义基本原理,深刻分析中国社会形态和阶级状况,经过艰苦的实践和探索,明确了中国革命的性质、对象、任务和动力,提出通过新民主主义革命走向社会主义的两步走战略,制定了新民主主义革命的总路线,科学把握了中国革命的特点和规律,开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路。毛泽东思想就是在马克思列宁主义的基本原理与中国革命、中国社会实际相结合的过程中形成、成熟和发展的。

第二,毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人与党内错误倾向、错误路线进行斗争,在斗争中摸索、

选择、鉴别的结果。在20世纪20年代后期、30年代前期乃至抗日战争时期,党内一度存在右倾投降主义或把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的“左”倾盲动主义,及其错误的思想、政治、军事和组织路线。这些错误倾向和路线对中国革命和党的事业危害极大。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人坚持不懈地与党内的这些错误倾向、错误路线进行斗争,深入分析其错误的思想和社会根源,深刻揭露其巨大危害。毛泽东思想就是在同这些错误倾向和错误路线作斗争,并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。

第三,毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人与共产国际及其代表人物作斗争,争取独立自主解决中国革命重大问题的结果。应该说,在共产国际的初期(1919年3月1927年7月),共产国际对于中国革命的指导,虽然有个别原则问题的错误,但还是有益的多。在共产国际的中期(1927年7月1935年7月),共产国际及其代表人物在中国革命问题上的错误就是主要的了。其错误主要在于,一般号召不与中国实践相结合,具体布置代替了原则的指导,变成了干涉中国共产党的内部事务,使中国共产党不能独立自主、发挥自己的积极性创造性,使中国共产党党内的“左”、右倾错误极其严重,使中国革命力量受到巨大损失。

面对共产国际及其代表人物不顾中国国情,把十月革命的模式强加在中国革命头上、要求对共产国际所有指示一切机械照办的倾向,以及在中国革命形势、道路、策略和党的组织路线、军事路线等问题上的严重错误,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人进行坚决斗争,坚决反对他们对中国革命和中国共产党的瞎指挥,强调自己找出适合我国情况的前进道路,依靠自己的力量发展革命和建设事业,要有自己奋斗到底的决心,要信任和依靠本国亿万人民的智慧和力量。

遵义会议就是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人与共产国际及其代表人物作斗争的会议,也是中国共产党人第一次独立自主地运用马列主义原理解决自己的路线、方针、政策,独立自主地处理关系中国革命前途命运的会议。从此,毛泽东思想形成和发展就加快了速度。

第四,毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人坚持马克思主义,认真研究中国国情,本着对中国革命高度负责,对中华民族和党的事业无限忠诚,勇于担当,艰难探索,独立思考的结果。邓小平同志曾经说过,“没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”熟悉中国革命史的人都知道,是毛泽东同志在革命的危急关

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党的十九大报告中的重大理论、重大论断、重大决策,特别是***新时代中国特色社会主义思想,固然离不开******长期以来的实践探索和理论思考,但为了更好地吸收党内外的集体智慧,保证报告所体现的思想能更全面更准确更科学地反映全党意志和人民意愿,******亲自担任报告起草组组长。整个起草阶段,报告起草组展开了一系列的报告议题征求意见活动、重大理论和实践问题的调研活动、意见稿的征求意见和建议活动,广泛地征求和吸收了党内外、中央地方、各地区各部门各行业各方面的意见和建议,充分体现了集中智慧。

党的十九大报告概括的***新时代中国特色社会主义思想,是党的理论创新的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。这一思想的主要创立者是******。******以马克思主义政治家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力,提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略,为***新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。

(六)党的理论创新必须坚持在正确对待马克思主义中守正创新

理论

创新反映了实践中出现的新变化,但实践中出现了新变化,并非任何人都能够据此进行理论创新。这里有一个以何种态度对待马克思主义、是否具有理论上和政治上的革命勇气的问题。马克思、恩格斯始终坚持反对教条主义,以主观主义、教条主义对待马克思主义危害至深。从毛泽东同志到邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志,再到******,都具有科学对待马克思主义的态度,具有理论上和政治上的革命勇气。

革命时期,被指责为“山沟沟里的马克思主义者”的毛泽东同志,深得马克思主义精髓,一生都在与主观主义、教条主义作斗争。毛泽东同志科学对待马克思主义的态度,成为我们党的优良传统。其核心就是以与时俱进的精神,正确处理“不变”与“变”的关系。“不变”的是马克思主义立场观点方法,是辩证唯物主义和历史唯物主义,是科学世界观;“变”的是其中有些具体的个别结论,甚至是基于当时历史条件下的革命理论。“不变”的要始终坚持,即守正;“变”的要根据中国实际和时代特征加以与时俱进地发展,即创新。在中国革命、建设和改革中形成的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想,既忠实坚守马克思主义的立场观点方法,又始终坚持一切从实际出发,探索和回答不同时期、不同阶段的新矛盾、新问题,总结不同时期、不同阶段的新经验,从各个方面丰富和发展了马克思主义。

总之,我们党始终守着马克思主义之“正”,创造出中国化马克思主义之“新”。马克思主义与我们党的创新理论的关系,就是“总店”与“分店”的关系。我们党的系列创新理论之间是继承和发展的关系,是承前启后、相互贯通又层层递进的关系。任何割裂马克思主义与中国化马克思主义的关系,或断章取义地认识我们党的系列创新理论的观点和实践都是极其错误、有害的。

经验千条万条,最根本的一条就是,我们党始终把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,把马克思主义基本原理与中国优秀传统文化结合起来,不断发展出能揭示中国现代化发展规律的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。