一、指导思想
以***新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻******在中央农村工作会议上的重要讲话和考察xx重要讲话指示精神,将巩固拓展教育脱贫攻坚成果放在突出位置,保持教育帮扶政策总体稳定,加快推进乡村振兴战略,为新阶段现代化美好xx建设、实现第二个百年奋斗目标贡献教育力量。
二、工作目标
贯彻落实党中央、国务院及省委、省政府有关部署,在脱贫攻坚目标任务完成后,设立5年过渡期。到2025年,实现教育脱贫攻坚成果巩固拓展,农村教育普及水平稳步提高,农村教育高质量发展基础更加夯实,农村家庭经济困难学生教育帮扶机制愈加完善,城乡教育差距进一步缩小,教育服务乡村振兴的能力和水平进一步提升,乡村教育振兴和教育振兴乡村的良性循环基
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17接续实施高校食堂面向采购。深入推进消费帮扶,引导高校主动对接乡村振兴重点帮扶县、定点帮扶地区,同等条件下优先采购脱贫地区农副产品特别是消费帮扶重点产品,预留一定比例食堂食材份额集中采购,鼓励高校工会按照有关规定同等条件下优先采购,优先安排到脱贫地区开展工会活动,引导干部职工自发消费脱贫地区产品和旅游服务。
18优化实施职业教育帮扶工作。继续实施职业院校结对帮扶,强化教师交流、专业与实训基地建设、共建共享教学资源等工作举措。继续开展面向脱贫地区的职业教育管理者与教师培训,开发一批职业培训共享教学资源,提升院校管理水平和办学质量。继续实施中职招生兜底工作,帮助脱贫地区未升学青少年掌握一技之长,实现高质量就学就业。
19继续实施系列教师支教计划。实施“三区”人才支持计划教师专项计划,进一步引导人才向艰苦一线流动,选派城镇优秀教师到艰苦一线支教,缓解乡村振兴重点帮扶县优秀教师不足的问题。
五、保障措施
20加强组织领导。落实党中央、国务院及省委、省政府要求,及时做好巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接在工作力量、组织保障、规划实施、项目建设、要素保障方面的有机结合,做到“一盘棋、一体化”推进。按照中央统筹、省负总责、
市县乡抓落实的要求,建立统一高效的实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的议事协调工作机制,形成责任清晰、各负其责、执行有力的乡村振兴领导体系,实现政策体系、制度体系和工作体系的平稳过渡。深化作风建设,不断改进作风,落实减负举措,进一步减轻基层负担。深入推进群众身边腐败和作风问题治理,坚决防止资金使用中的奢侈浪费,坚决反对形式主义、官僚主义。
21完善政策保障。优化教育财政支出重点,聚焦支持巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,适当向乡村振兴重点帮扶县倾斜。加大对大别山等革命老区、x北地区、沿淮行蓄洪区及少数民族聚居地区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的支持力度。将实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重大举措、重大工程项目纳入教育“十四五”规划。加强有关资金监管使用,进一步严肃财经纪律。
22强化考核评估。配合省有关部门开展乡村振兴考核,把巩固拓展教育脱贫攻坚成果纳入市县党政领导班子和领导干部推进乡村振兴战略实绩考核范围。配合开展乡村振兴督查考核,及时发现和解决教育相关问题,推动各项政策举措落实落地。发挥教育督导作用,把巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接落实情况纳入对市县级人民政府履行教育职责评价范围。
23鼓励社会参与。广泛动员社会力量参与,形成巩固拓展教
育脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的工作合力。加大政策宣传力度,组织新闻媒体广泛宣传教育脱贫攻坚取得的巨大成效,解读过渡期各项教育惠民、富民政策措施,在全社会营造巩固拓展脱贫攻坚成果全面推进乡村振兴的浓厚氛围。