一、学习目标

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入学习贯彻党的二十大精神和***关于机关事务工作的重要指示精神，以开展“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动为载体，以“五学联动”为重点，在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动思想观念不断更新、思维层次不断提升、发展意识不断增强、管理治理能力不断进步，实现机关事务工作高质量发展。

二、学习内容

（一）深入学习新时代中国特色社会主义。充分领会新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，深刻理解把握蕴含其中的“坚持人民至上”的根本价值取向、“坚持自信自立”的鲜明精神特质、“坚持守正创新”的宝贵理论品格、“坚持问题导向”的求真务实态度、“坚持系统观念”的科学思维方法和“坚持胸怀天下”的宏大视野格局。

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四、有关要求

（一）增强学习实效。严格执行党员干部学习制度，每周安排1名责任人，负责学习的统筹、召集和资料收集，其他党员干部要妥善处理好工学矛盾，合理分配时间精力，确保学习内容、学习质量有效落实。在参加业务互训时，鼓励和支持干部同志运用新媒体手段，扩大教育的覆盖面和参与度。对干部同志自学提出明确要求，定期检查笔记记写情况，建立学习笔记档案，将干部同志的学习情况纳入年终考核量化赋分，在评选学习标兵时予以优先考虑。

（二）坚持学用结合。把开展理论武装学习，同“三抓三促”行动结合起来、同机关事务高质量发展结合起来、同转变思想观念和工作作风结合起来，与推动项目建设等重点工作结合起来，真正把学习成果转化为促进的工作思路，转化为服务群众的行动，转化为指导工作、解决问题和推动发展的能力。

（三）营造浓厚氛围。在AAA开辟专栏，对学习中的好经验、好做法和动态成效进行集中展示，定期对学习情况优异的同志，报送县机关工委参与评选“学习之星”和学习先进个人，通过层层示范、逐级带动，形成上行下效、辐射带动的整体效应，推动全体党员干部养成自觉学习、主动学习的良好氛围。材料

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