社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。******在党的二十大报告中明确强调：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”这意味着，在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，社会主义核心价值观在承载“当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求”的同时，被赋予与中心任务相契合的新内涵要义。

党的二十大报告在“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”部分明确提出“广泛践行社会主义核心价值观”的要求，可见经过党的十九大以来5年的全力推进，社会主义核心价值观建设取得了良好的阶段性成就。放眼未来，我们务必在更为宏大、更为广泛、更为深层的领域进行培育引领，在实践笃行上扎扎实实下大功夫、得真实效。

一、以伟大建党精神为源头，培养时代新人

在2021年党史学习教育动员大会上，******明确提出“中国共产党人精神谱系”的重要论断，即“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强

奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、‘两弹一星’精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系”。正是这些可贵的精神汇聚为理想信念的坚韧链条，源流相续，一脉承继，“跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养”。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，******又首次提出“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”的重大命题，并着意强调“这是中国共产党的精神之源。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格”。

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党的二十大报告指出：“弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化”。这提示我们要用法律来推动社会主义核心价值观建设，注重在日常工作生活中体现价值导向。充分发挥法律和政策的保障作用，把社会主义核心价值观融入法治国家、法治政府、法治社会建设全过程，贯穿立法、执法、司法、守法各方面。要以法律手段正确引导社会价值判断，既要保护好人民群众的根本利益，又要严肃惩处恶意危害社会公德和社会诚信行为，为社会治理和道德规约提供有效法律保障。持续深入开展道德领域突出问题专项治理和教化，对恶意违反社会公德、社会道德的行为依法惩处，努力使社会治理的过程成为广泛践行社会主义核心价值观的过程。

******在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”2022年4月25日，在中国人民大学考察调研时，******又强调，“广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好……

鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设”。大中小学思想政治教育一体化是推进社会主义核心价值观在学校与青年人群体中走向深入的现实需要。要实现教育目标和课程内容的一体化；加强以理想信念教育为核心内容的思政课一体化课程群建设；推进课程教材一体化建设，最终实现“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本任务。

“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德”。党的二十大报告强调“广泛践行社会主义核心价值观”，其立意就在于明确行动导向，促使德化天地，德润人间，这也是我们今后矢志努力的目标。