一、支部基本情况

民主中学现有教职工人，其中党员人（含退休人），预备党员人，积极分子和发展对象人；支部组织机构健全，有标准化的活动阵地，规范创新开展活动。

我校党建工作以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”为原则，按照县委的“一个统揽、四县战略、八项行动”的总要求和局党委对学校党建工作安排，结合学校工作实际，确立了“党建引领全局，课改提升质量，和谐凝聚力量，‘六育’打造特色”的整体工作思路，努力加强和改进学校党建工作，有效促进了学校教育教学水平的不断提升，走出一条具有本校特色的党建工作之路。年以来被县委组织部命名为“红旗党支部”、年以来局党委分别授予“先进党支部”、“学党史.葆初心先进事迹报告会‘优秀组织奖’”，年月被岚皋县委授予“岚皋县先进基层党组织”荣誉称号，刘德利同志被岚皋县委授予“岚皋县优秀党务工作者”称号。

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（四）坚持党政融合促进突破发展。

一是党建融合学校管理。校党支部以“党史学习教育”、作风建设专项整治行动为契机，建立常态化学习制度，制定包括学校政治工作、教师职业道德建设、学生思想品德教育、学校安全管理、教学质量提升、群众反响强烈的问题等问题清单和责任清单，做到党建与教育教学等其他工作同部署、同落实、同考核，形成以党建引领促高质量发展的工作格局，建立良好的校园政治生态和教育生态。二是党建融合思政教育。学校党支部高度重视思政教育，坚持思政教育与党的知识教育相融合、与学校一日活动相融合、与学科教学相融合，在全校开展课前“三分钟”课程思政教育活动，在各学科以即兴演讲、游戏、小故事等通俗易懂的方式融入***新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中共党史、国家安全、中华优秀传统文化等理论知识，利用集会、晨会讲红色小故事，传承红色基因。三是党建融合队伍建设，扎实实施“烛光工程”，对老年教师从工作上、精神上进行开导关爱，对青年教师从生活上、工作上进行指导激励，让中年教师勇挑重担“传帮带”，用中间促两头。让有贡献的人有幸福感、获得感，同时，建立关爱机制，建立“党群共建温馨之家”工会活动室，想尽一切办法解决困难职工家属的困难，让教师们进得来、稳得住，教得好，获得多。注重教师素养提升，我校采取派出去请进来、集中培训、网络培训、结对帮扶等形式，加大专业培养力度，年度培训费占公用经费的％。落实“双培养”机制，严格按照党员标准，把优秀青年教师、骨干教师培养成党员，把党员教师培养成骨干，成效显著。四是党建融合质量提升。学校党支部始终把教育质量作为党建工作的重中之重，通过“绩效考核”“专业技术人员年度考核”“质量问责”这“三个杠杆”撬动质量提升。学校支部牵头，制定了《民主中学奖励（增量）性绩效工资考核办法》《民主中学教育质量提升和教学常规管理考评办法》《教育教学质量目标考核办法》《民主中学专业技术人员年度考核办法》《民主中学教职工组织纪律制度》等一些列提升质量的管理考核奖惩制度，有效杜绝了“吃大锅饭”和“懒散庸慢虚”的现象。五是党建融合群团建设。学校支部进一步加强了对群团组织的领导，积极开展文化体育趣味活动，组织师生重走红军道，积极开展志愿服务活动，我校团支部被县委宣传部等四部门授予“最佳志愿服务组织”，被共青团安康市委授予“五四红旗团委”称号。六是党建融合乡村振兴。组织教师开展结对帮扶困难学生“大家访”活动，深入各村组进入困难学生家庭，开展结对帮扶工作，落实脱贫攻坚成果巩固拓展与乡村振兴有效衔接。

三、存在不足和下一步工作打算【更多免费素材，微 信：】

我校党建工作虽然取得了一些成绩，但与上级党委的要求和人民群众的期盼相比还存在差距，比如：学校党支部核心凝聚力还不够强、党员的模范带头作用发挥还不到位、群众关注关心的优质教育等一些热点问题还没有得到有效解决等。下一步，我校进一步增强党支部的凝聚力，以党建工作为引领，深入学习******新时代中国特色社会主义思想，扎示推动党建工作与学校其他各项工作融合融通，为民主中学的健康、和谐、全面高质量发展而努力奋斗。

谢谢大家！