今天下午，与朋友的儿子会面，他是一个小学生。问我怎么把作文写长？我问他，你是喜欢与恐龙骨架合影，还是喜欢与活生生的恐龙合影？朋友的儿子想了想说：“那当然是恐龙。”我问：“为什么？”他说，“一个是架子，一个是真的。”我说：“那就对了，你要把作文写长，就要把架子填满。”

把架子填满的过程，就是把文章写得有血有肉的过程，就是找材料的过程。

（一）

材料是讲话稿的基础，事关讲话稿的成型。如果说思想是灵魂，材料就是血肉。离开血肉就会魂飞魄散。傅斯年先生提出：“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”。这“东西”就是材料。

材料的说服力，是指材料具有普遍意义，能够有力地支撑观点，材料和观点做到有机统一，充分体现思想性、科学性。讲话稿的思想性依赖于材料的说服力。

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有人对收集材料不重视，不少有用的材料一开始不注意积累，等写稿子时，感到有用了，再去找，就难以找到，出现“书到用时方恨少”的现象。积累的材料可能平时用不上，但在关键时候能用上一个观点，一个事例，一句话，这个材料就没有白积累。收集有说服力的材料主要有三个途径。

一是随时注意从报纸、文件中搜集上级有关材料，就是我们平时讲的吃透上头。引经据典式的材料，大多数没有时间翻原著，要从报纸、杂志、文件中抄，再分门别类整理。分析式材料，更要经常阅读报纸、文件。举凡有用的讲话、文件，能剪辑剪辑，能复印复印，能记录记录，以备查用。

二要及时搜集本部门、本地产生的有关材料，就是我们平时讲的摸透下头。事实式材料大多数来自本地、本单位情况。要通过现场调研、参加汇报会听取情况介绍、阅读大量报纸、信息材料等各种形式，取得第一手材料。

三要有备无患地搜集、储备基础性的有关材料。要做有心人，经常积累一些与讲话稿写作有关的材料，特别是一些很有学习借鉴意义的经典性领导讲话材料，包括收集一些古今中外的精辟议论，作为形成讲话观点和进行综合分析的依据，或直接引证所用。

收集材料有三忌：一忌时断时续，不全面、不系统。二忌全凭兴趣，收集没有说服力的无用材料。三忌临时抱佛脚，实用主义地收集材料，有的甚至是片面、狭隘、歪曲事实的材料。