百年大计，教育为本；教育之计，教师为本。有了高质量的教师，才会有高质量的教育。近年来，XX县直属小学党支部在上级党组织的正确领导下，团结带领全校教师，充分发挥服务学校中心工作职能，紧盯“教、秀、学、研、拼”关键字，开展一系列活动，进一步加强党组织对青年教师的引领作用，促进青年教师的专业成长，助推后备人才培养。
一、好书共读，提升“教”的素养
行走在教育的道路上，阅读是青年教师提升自己阅历和感悟的最便捷方式，立身以立学为先，立学以读书为本，教师从提高自身素养开始，让阅读成为生活的常态，涵养开阔的胸襟，提升教育教学能力，XX县直属小学先后开展了《我有一个梦想，全国优秀GCD员XX的故事》，“喜迎XX大o悦读促成长”等分享会和“共读好书”担当者阅读打卡等主题活动。通过读书打卡，交流分享，青年教师们在阅读中与书为友、以书为鉴，与书为伴、砥砺前行。
二、“亮相”研究课，提供“秀”的机会
“研究课”是一次对青年教师课堂教学基本能力的检验，也是促进年轻教师尽快站稳讲台的有效途径。学校党支部、教科处统筹协调，青年教师全部“亮相”录播室上好研究课，
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打造高水平、结构化教师教学创新团队，通过“以赛促研、以赛促教，以赛促改、以赛促学”的方式，加强教师队伍建设，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升。
XX县直属小学党支部选派党员教师方宏参加“砥砺奋进新征程喜迎党的XX大——党的创新理论我来讲”理论宣讲大赛荣获县级一等奖、省级二等奖；党员教师XX参加“XX市信息技术应用课堂教学竞赛”荣获小学科学学科二等奖；党员教师XX参加XX市教育体育系统“向XX同志学习o办人民满意教育”演讲比赛荣获二等奖；青年教师XX参加市级思政课比赛《有一种爱叫奉献》荣获一等奖，XX参加县级语文课堂教学竞赛荣获一等奖，XX参加县级思政课比赛《庚续红梅》荣获一等奖，青年教师们在竞赛中不断学习提升，促进了专业成长，形成了一道亮丽的风景线。
通过党建引领，紧盯“教、秀、学、研、拼”关键字，XX县直属小学青年后备人才有学、有研、有拼、有进步，工作更加出色、出彩、出众。学校通过探索党建引领，促进青年教师专业成长，助推后备人才培养的工作路径，努力实现凝聚“青春之人”，进驻“青春之地”，创收“青春之举”的目标，相信不断成长起来的青年后备人才，将为XX教育贡献更大的力量。
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