学院党委成员由名处级干部组成，学院党委下设个党支部，分别为教工第一党支部、教工第二党支部、学生第一党支部、学生第二党支部、学生第三党支部、学生第四党支部。目前学院党员人数共计人，其中教工党员人，学生党员人。
二、主要措施及成效。
（一）严格落实党建主体责任。坚持把党建工作摆上重要议事日程，学院党委严格规范执行学院党组织会议制度和党政联席会议制度。领导班子结合“三重一大”决策制度的贯彻落实，完善会议议事程序机制，深入学习领会两会制度的具体规定及相关要求，有效确保贯彻落实两项会议的适用范围、议事原则、议事范围、议题程序、议事程序和议定事项的落实与督办等方面不走样。班子成员认真履行制度规定，及时交流沟通情况，认真执行集体决定，按照分工积极主动开展工作。严格执行民主集中制、“三重一大”集体决策制，上半年召开次党委会议，集体决策重大事项。
（二）抓紧抓实政治理论武装。学院党委严格贯彻落实理论学习中心组和“第一议题”制度，第一时间传达学习党的二十大精神、总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神等重点内容，充分发挥“领头雁”和关键少数的示范引领作用。年初，制定印发《中共**青年政治学院信息工程学院党委理论学习中心组年学习计划》，学院党委书记充分发挥第一责任人职责，先学一步、学深一层，深入领悟内涵、精准把握外延。班子成员坚持以身作则、率先垂范，围绕中心、服务大局，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，以工作的实际成效检验学习成效。加强会前学习准备，强化会前学习内容的自学，提前准备发言交流材料；创新“线上+线下”学习方式，通过灯塔在线、GCD员网等媒体平台，采用观看视频、现场直播等多种形式开展学习。充分发挥党支部“三会一课”作用，及时组织各党支部传达学习内容，确保思想理论建设意识层层传导。
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对照年党建工作要点，下半年我们将从以下几个方面入手，切实抓好党建工作：
一是突出重点，提升政治引领力。牢固树立问题导向，坚持缺什么补什么，哪个环节薄弱就重点抓哪个环节。把握组织原则，加强顶层设计，立足整体工作进行谋划，注重实效，以规范体系为重点，全面落实党建主体责任，以明确职责为导向，找清工作目标和重点。坚持用总书记新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，抓紧抓实理论学习中心组、第一议题、党员政治理论学习、教职工政治理论学习、青年大学习等政治理论学习，进一步完善学习制度，改进学习体制机制，提升学习质量，抓好党的二十大精神学习贯彻工作，确保大会精神入脑入心。特别要加大在教工党支部发展党员工作力度，从思想上、政治上、工作上给予更多的关心和帮助，使他们能够积极向党组织靠拢，把更多的优秀人才吸引到党组织中来。同时，完善教工党支部参与重大事项决策机制，在职称评定、岗位晋升、考核评价等方面充分发挥有效作用。
二是抓住关键，提升组织战斗力。建立一支素质好、作风硬、业务精的党务工作者队伍是做好发展党员工作的关键。为此，下半年要强化支部书记及支委培训，重点是对书记及支委进行发展党员工作业务知识、组织生活、党员教育管理等内容，不断提高党务工作者的业务素质。坚持以党建为引领，以提升组织力为目标，以推动党员管理规范化、精细化、科学化为重点，通过全覆盖管理、全方位引领，将党员教育管理落到实处，深入实施“学院党员先锋工程”，设立党员先锋示范岗，强化党员身份认同，通过亮身份、树形象，引导党员队伍在服务师生、服务学校、服务发展中充分发挥先锋模范作用，使其成为引领基层党组织的蓬勃力量。同时，基层党支部作为一线党组织，必须抓实抓细，积极探索创新“三会一课”形式，压实责任激发活力，扎实推进年度标准化规范化建设和“党支部评星定级”相关工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用，切实促进学院高质量发展。
三是完善机制，提升工作执行力。通过健全完善推优制、测评制、培养考察制、公示制、预审制、预备党员考察制、票决制等工作制度，进一步规范发展党员工作程序，确保发展党员工作逐步走上制度化、规范化轨道。同时，打造有竞争力、影响力的党建工作品牌，是提升党建工作水平质量、实现党建工作功能价值的有效载体，是落实党性教育、推动基层党组织创新发展的重要举措。为此，要将品牌化建设作为党建工作的助推器，扎实做好党建各项工作安排，协调各方关系，统一行动，以品牌化战略为核心推动学院党建工作顺利进行。
四是压实责任，提升党建领导力。以党的群众路线教育实践活动落实整改，以深化党史学习教育为载体，走进群众、贴近群众，扎实办好群众贴心事。充分发挥党建引领作用，强化党建工作研究，凝练党建工作经验做法。持续健全党建工作体系，严格落实学院党委主体责任、党委书记第一责任人责任、班子其他成员“一岗双责”，形成团结干事的战斗集体，切实加强党对学院各项工作的全面领导。牢固树立系统观念，统筹好党建与发展，坚持把加强党的领导和党的建设贯穿学院发展始终，一体谋划推进一流师资队伍建设、拔尖创新人才培养、科学研究水平提升、创新成果孵化转化等任务，更好把握方向、整合资源、推进改革，促进一流学科建设。