（一）理论学习方面。主要存在学习系统性、连贯性还不强。虽然在主题教育开始后制定了学习计划，但没有计划好学习内容和学习形式，导致方式方法还存在呆板的现象，离入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。二是学用结合还不够紧。学习的内容未能和*、*等工作进行有机融合，遇到具体问题，解决问题措施不多。

（二）政治素质方面。一是政治理论学习不深不透，对党的创新理论跟进学习不够，没有全面系统掌握精神实质、核心要义，如，只是按要求进行学习通读，没有真正做到学懂弄通，客观上影响了*工作总体安排和推进落实。二是政治信念树得不牢，在坚定拥护“两个确立”、强化“四个意识”、做到“两个维护”上，表率作用不够突出，如，在贯彻上级部署上还存在工作慢半拍、跟不紧的现象，没有带动队伍政策理论水平的整体提高。

（三）能力本领方面。统筹谋划推进工作的能力有待提升。对新时代下经济社会发展的研究和思考不够，眼界不开阔，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入。对上级出台的各项政策措施研究谋划不够，没有很好地把*政策叠加机遇与*实际相结合，主动创新工作理念和方法，创造性地开展工作方面还有待改进。

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三、今后的努力方向和改进措施

（一）强化创新理论学习。下一步学习要有目标、有计划，合理安排学习内容和学习时间。严格按照支部、党小组和个人制定的学习计划，完成学习任务，要及时跟进党的创新理论，做到常学常新。做到学习不流于形式，做到活学活用，融汇贯通。加强理论学习的同时学习好业务知识，开拓视野，拓展知识面，更好指导和促进工作。

（二）坚定理想信念。我将把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，坚定拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。增强政治意识，坚定政治立场，坚持围绕中心，服务大局，把中心工作放在*的决策部署中去谋划，围绕“*”去谋划、落实各项工作。坚定道路自信，以是否符合基本路线来检验自己的工作，在工作中要有敢打，敢拼，敢闯的精神。坚定理论自信，深入学习探讨马克思主义理论，自觉按照马克思主义的世界观和方法，结合实际情况论分析问题、研究问题、解决问题。坚定制度自信，深刻认识到坚持人民民主是社会主义的鲜活源泉，人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心观念。更要在工作中自觉地坚持党的领导，全心全意为人民服务，创新管理方式，使广大人民群众充分感受到社会主义制度的好处，自觉听党话、跟党走。坚定文化自信，正确地认识中国现阶段发展实际把握时代需求，对各种不同文化的本质进行科学的识别与把握，对传统文化与外来文化进行理性的扬弃，实现对文化的理性自觉与自信。

（三）树立正确服务意识。一是要端正工作态度。对自己所从事的工作有足够的重视态度和责任心，做到干一行爱一行，脚踏实地，真抓实干；二是要严格执行各项规章制度。将各项规章制度新要求外化于行、内化于心，自觉带头遵守各项规章制度，严格执行各项规定；三是要提高自身素质，增强为民服务意识。加强理论学习和党性修养的同时，及时总结工作经验，提高工作效率；四是要以群众满意为标准检验改进工作作风的成效。把心思放在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，深入实际、深入基层、深入群众，虚心向群众学习、真心对群众负责、热心为群众服务，诚心接受群众监督。

（四）认真履行党风廉政责任。加强学习，对照《条例》《准则》严格要求自己，坚持以身作责，率先垂范，自觉遵守廉洁自律相关规定，严守政治纪律和政治规矩，加强自身思想政治素质和提升廉洁自律意识，增强主动意识、主业意识、主责意识，充分发挥好*职责，加强机关党风建设方面的体制机制建设，坚持把严的标准和要求融入到机关干部的日常教育监督管理，在全面和从严中推动落实，在坚持和深化中形成常态。