主题教育阶段性工作总结

更新时间:2023-10 来源:网友投稿

一、总体情况

(一)强化组织领导,确保开好局起好步

精心谋划部署。党委召开专题党委会和全面动员部署会,深入学习领会主题教育总体要求、根本任务和具体目标。研究制定工作方案,成立领导小组和领导小组办公室,组建工作专班,抽调专职人员开展工作。先后召开领导小组会议*次,领导小组办公室会议*次,研究谋划重点工作,细化分解*项具体任务,对标抓质量、对表抓进度。压实政治责任。聚焦关键少数,压紧压实党委班子成员和各党支部书记第一责任人责任,主题教育领导小组办公室承担统筹协调责任,党员干部全员参与,一级抓一级、层层抓落实,确保主题教育工作动真格、见真章、求真效。浓厚宣传氛围。充分利用网站、电子屏、AAA工作群、橱窗、宣传标语等构建立体式全覆盖的宣传矩阵,开设主题教育专栏,发布各类学习材料*余篇,在新媒体网站发布主题教育经验做法和工作成效稿件*余篇。

(二)强化联学联动,理论学习走深走实

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当前单位开展主题教育仍存在一些问题,主要表现为:一是个别党支部责任压力传导还有不足,在推动理论学习长效化、常态化上还需进一步发力。二是聚焦问题深挖,突出重点,解决难点、堵点上还要下深层次功夫。三是调研成果的运用转化不够及时有效,与实际工作结合还需更加紧密。对此,必须再鼓干劲、再下功夫,确保主题教育取得扎实成效。

(一)在深学细悟上持续用力,进一步强化理论武装。坚持全面系统读原文、学原著、悟原理,从整体到局部、再从局部到整体反复学习领会总书记新时代中国特色社会主义思想,对是什么、干什么、怎么干了然于胸。坚持联系实际学,把工作摆进去,把职责摆进去,围绕融入新发展格局和以高水平安全保障高质量发展的重大任务,深刻把握和思考单位当前面临的严峻形势和难点问题,在学习中找规律、在思悟中找答案。坚持持续深入学,常学常新、常悟常新、常用常新,深刻领悟两个确立的决定性意义,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动。

(二)在务求实效上持续用力,进一步抓实调查研究。开展调查研究的目的在于解决问题。对经过充分论证、较为成熟的调研成果,及时转化为干事创业的工作思路和攻坚克难的发展举措。对于尚未研究透彻的调研成果,以解决实际问题为落脚点,持续深入开展研究讨论,加强具体措施的督查督办、跟踪问效、定期回访,将问题有没有解决、现状有没有改变、工作有没有提升、机制有没有完善作为评价调查研究工作成效的标准,真正推动调查研究制度化、规范化、常态化,实现以务实、以致用。

(三)要在推动发展上持续用力,进一步深化检视整改。坚持边学习、边对照,边检视、边整改,既查老问题、显性问题、共性问题,又查新问题、隐性问题、个性问题,结合即将召开的专题民主生活会、组织生活会,进一步深挖在队伍建设、安全治理、依法行政、企业经营、基本建设、民生实事等方面存在的突出问题。坚持以主题教育的生动实践推动工作上台阶、建新功,努力打造过硬班子队伍建设,构建本质安全工作格局,继续巩固经济转型成果,持续增进民生福祉。

(四)在建章立制上持续用力,进一步形成常态长效。通过实地查看、问卷调查等形式开展主题教育成效评估,梳理总结好的经验做法,把握检视整改过程中发现的矛盾问题,形成可供执行、可供参考借鉴的制度机制。注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面,举一反三、触类旁通,落实整改闭环管理机制,防止已整改问题反弹回潮。力戒形式主义、官僚主义,进一步强化纪律规矩作风建设,狠抓重点制度落实,确保主题教育见实效、更长效。