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在责任传导上下足功夫。认真履行第二责任人职责，与各单位主要领导线上线下勤沟通、多互动，共扛责任、共商良策。建立会商机制，定期通报情况、查漏补缺、研究工作。制定评分表，将规定动作、特色亮点工作具象化、目标化，每半月单位自评、指导组综合评估，持续传导压力、压实责任。

在精心指导上下足功夫。严格把关、靠前服务，指导各单位加强顶层设计，同步研究制定ZT教育方案、检视问题清单等“1＋4＋2”文件包；在严格落实理论学习“规定动作”的同时，结合实际组织开展演（宣）讲比赛、知识竞赛、支部书记（处长）讲坛等形式多样的活动，把学习贯穿始终、引向深入；发挥行业优势，围绕“安”（安全生产、安全出行、安全饮水）、“居”（住房保障、城市管理、农村人居环境治理）、“富”（项目建设带动就业、农牧民增收、科技富农）、“美”（畅游大美西藏、美丽河湖、和美乡村）列出办实事项目68件。建立问题清单会审机制，“一对一”手把手指导，帮助把问题找准、措施提实、目标定好。

在正确引导上下足功夫。每周一向各单位下发《工作提示》，清单式部署周重点工作，项目化调度工作进展。指导各单位优化完善调研计划，59名厅级干部领题开展63个课题调研，到那曲、阿里和边境一线调研的占61％；准确把握“五对关系”，将落脚点放在以学促干建新功上，把ZT教育中激发出来的工作热情转化为干事创业的不竭动力。召开组内ZT教育阶段性成效观摩交流会，搭建学习互鉴平台，促进各单位立标对标、比学赶超。

在下沉督导上下足功夫。“走出去”督，多到现场指导，全程参加各单位的重要学习会议、活动，两次集中下沉到各单位及其下属单位，进支部、进科研基地、进项目现场，开展贴身式指导，召开座谈会8场次、个别访谈89人、发放问卷调查368份，及时将D员、干部的意见建议梳理反馈给相关单位。两次采取“四不两直”方式突击检查各单位读书班学习、问题整改特别是专项整治推进情况。

在强化领导上下足功夫。坚持“指导别人首先自身过硬”，举办组内读书班、交流研讨，推动全组同志先学一步、学深一层，进一步提高政治站位，增强履职尽责的政治自觉、思想自觉、行动自觉。挂图作战、倒排工期，细化巡回指导工作任务，责任到人，日安排、周计划、月调度，确保D中央和区D委每项部署都不折不扣贯彻落实到位。