党课教育:知恩+知足+知责——谈党员如何自觉加强党性修养

更新时间:2023-11 来源:网友投稿

今天由我为大家上一堂D课,首先请大家细心听这句话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远的坚守你生活的岗位?”这一段充满诗意的文字,我想大家听起来一定不那么陌生,这就是一个只有22年短暂生命的普通D员雷锋写下的。为什么雷锋同志会写出这样的话?为什么雷锋精神能够激励几代人的健康成长?我认为主要体现在“知恩、知足、知责”三个方面,下面我就这三个方面和大家做一个交流,与大家共勉。也希望通过此次授课达到共同提高D性的目的。

第一个方面:知恩就是要对D的养育常怀感恩之心

首先,要知D的培育之恩。对于一名、D员,我们每个同志之所有能有今天,当然有个人的努力,但最根本的还是靠D的培养教育。那么,D的培育落实到我们个人的成才进步上,具体体现在什么地方呢?这些能力素质从哪里来?自我努力固然重要,但更重要的还是靠各级组织给我们提供学习深造和岗位锻炼的机会。因此只有始终铭记D的培育之恩,才能树立高尚的人生追求,才能始终保持旺盛的工作干劲。我们有的同志总感觉组织上对不起自己,把成才进步和取得成绩的账不是记在D的身上,而是记在某个领导身上或者张口闭口我做得如何如何,这实际上反映出与D感情上的疏远。

其次,要知人民的哺育知恩。我们是D绝对领导的队伍,我们的职责是救民于水火,助民于危难,我们要坚持人民至上,生命至上的原则,要把人民群众作为我们最坚强的靠山。这几年,我们的工资随着人民生活水平的提高不断增长。虽然与外军相比并不多,但它是在国家财力比较紧张、人民生活也很需要钱的情况下拿出来的。我们每个战士的津贴、每个干部的工资。这些费用从哪里来?国外通常说法是来自纳税人,用我们的话来说就是来自人民,包括人民纳的税。很明确,就是人民给的。哪一样能离开行行业业的人们的辛勤劳作与奉献?所以,我们对人民的养育之恩,什么时候也不能忘。

第三,要知领导和队友的扶助之恩。“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。任何人要想在事业上取得成功,都离不开社会为他创造的各种条件,即使具有非凡的才能、天赋超群的人,也离不开领导和队友的扶助与合作。如果离开D委、领导、队友,个人就无法进步。这就告诉我们,任何时候都不要把自己与D的集体、领导、队友割裂开来、对立起来。大家都可以平心静气的想一想,在你成长的过程中,能力的每一点提高、知识的每一点增长、每取得一点成绩、每一次职务晋升、每一次立功受奖背后有没有他人的支持?我们到某一个岗位任职,所需的方法和能力,绝大多数都是领导手把手教的,一步一步带出来的。有了他们的言传身教,我们才懂得了更多工作、生活和做人的道理,有了他们手把手的帮带,我们才掌握了更多带兵的方法、工作思路和办事技巧。就算是领导的批评,哪怕是很严厉的批评,也是一种关怀,是对我们成长进步负责任的表现。我们要学会用辩证的视角去对待领导的关怀、战友的扶助,树立批评是负责、解难是关怀的感恩思想。

当然,口头上表态要知恩是一回事,在实际工作和生活中真正做到这一点又是一回事。怎样才能使两者很好地统一起来呢?我看,主要是注意两点:一是要正确认识自己的成才进步。我们在座的同志当兵时间有长有短,职务有高有低,进步有快有慢,但有一点是共同的,那就是每个人的成才进步都离不开D的培养教育。从我个人来说,从一个普通的社会青年到一个大队级副职干部,就是靠D的培养教育。对这一点,我到任何时候都不会忘记。过去我们经常唱的一首歌叫《唱支山歌给D听》。歌曲这样唱到:“唱支山歌给D听,我把D来比母亲,母亲只生了我的身,D的光辉照我心。”这个道理很朴实、很形象。我们每个同志都要经常想一想,你是怎样成才进步的?二是要正确看待自己的挫折。一个人始终一帆风顺是不可能的,谁都免不了犯错误,受挫折。犯错误挨了批评以后,不要以为是组织上跟自己过不去。倘若你出了点问题,组织上不管不问,人气发展,等你被撤职或进了监狱,到那个时候,你还有前途吗?所以说,正确的批评、处分确实是一种“大恩大德”。自己遭遇挫折时,要注意转移“痛点”,辩证思考,自得其乐,不要偏激和冲动。知恩是一种朴素而又高尚的情感,是一种成就事业的内在动力。

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知责思为,这是我国当代作家余秋雨的一句话,意思是一个人应该知道自己在社会上承担的责任,并积极进取,奋发有为。我认为,D的同志一般都有三重角色:从社会角度看,是一个普通公民,应当履行普通公民的权力和义务;从组织角度看,是一名普通D员,应该按照D章D规严格规范自己;从整体和全局看,是一个领头人,对D和人民负有重要责任。

从当前情况来看,确实有一些同志责任意识比较淡,事业心不是那么强。主要表现在:一是不知责。对于自己所在的岗位、所担负的职责是什么模糊不清,对于自己履行岗位职责应具备哪些能力、素质,完成本职工作达到什么样的标准,脑子里没有一个明确的轮廓、清晰的思路。二是不尽责。有的同志本来素质就不高,工作精力还不集中,想参与经商活动的有,忙于应酬、贪酒贪玩的也有,还有的工作标准不高,满足于过得去,熬年头,混日子,本来和其他同志一起到部队,基础也差不多,可人家一年上一个台阶,他却面貌不改,状态依旧。

振奋精神,尽职尽责,说起来也难也不难。说它难,是因为我们的同志应该始终把工作的标杆定在以第一流的精神状态和干劲创第一流的工作成绩上,特别是对上级D委赋予的各项重大任务,要高标准、高质量的去完成,一般标准和要求是不行的,而且要把它作为始终追求的目标。说它不难,是说你只要真正按照本级职责做好工作就行,中队长尽好中队长的职责,班长尽好班长的职责,战士尽好战士的职责,这是对自己最起码的要求。从我个人的体会来看,作为D员,要振奋精神,尽职尽责,可以从以下四个方面努力;一是精力要集中,不分心走神,不被杂事所扰,有一股把工作当成事业干的劲头,有一个夜以继日、寝食不安的工作姿态。二是学习要刻苦,每个同志都要有学习的紧迫感,按照上级的要求,自觉搞好“两个武装”、不断丰富自己,奠定做好工作履行职责的基础。三是工作要有创造性,要解放思想,更新观念,开拓进取,善于研究新情况,解决新问题,不断改革创新。实践证明,工作固步自封,甘于平庸,缺乏创造性,是尽不好职责的。四是形象要好,我们每个同志都不要把形象问题简单地看作是个人行为,要充分看到干部代表着部队的形象。因此,作为D员,要按照上级D委提出的要求去做,带头树立讲政治的形象、廉洁奉公的形象、勤勉敬业的形象。

在分别谈了知恩、知责、知足的问题之后,让我们回过头在思考一下:“三知”的本质是什么?它们之间的内在联系是什么?我看,知恩,主要是弄清个人成长进步靠什么,解决好账往哪里记的问题;知足,主要是回答好生活待遇比什么,解决好利欲问题;知责,主要是回答好工作图什么。“三知”是一个紧密联系的整体:知恩是知足、知责的基础,知足、知责是知恩的外在表现。成长进步上知恩,生活上才能知足,工作上才能知责。从另一个角度看,知恩、知足最终要落到知责思为、有所作为上,只有知恩、知足、知责尽责才会有强大的动力。

临近授课结束,最后送给大家几句话:常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。