——在全市公文写作训练班开班仪式上的讲话

同志们：  

今天，我们在市委党校举办全市公文写作训练班，目的是提高大家文字写作能力，培养公文写作人才，就是我们俗称的“笔杆子”。能不能成为“笔杆子”，怎样争当“笔杆子”，我讲三点意见，和同志们交流，与大家共勉。  

一、文笔反映能力

文笔指的是写作技巧和方法。从一定意义上讲，文笔直接反映一个人的能力和水平。文笔不仅检验语言文字能力，更检验逻辑思维能力、分析问题能力。要当好“笔杆子”，做一名优秀的“笔杆子”，必须在以下几个方面下功夫：  

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文字工作在工作中具有十分重要的地位和作用，具体体现在三个方面。  

1、凝聚思想的载体。1978年5月11日，《光明日报》以“特约评论员”名义发表了《实践是检验真理的唯一标准》的文章。当时的中国，正面临走什么路线的历史抉择，无疑一石激起千层浪，一时争论四起、众说纷纭，反响强烈。在今天看来，解决中国的问题，唯思想解放、实事求是。而在当时特定的历史条件下，还有许多思想禁锢和不能突破的禁区，特别是“两个凡是”。文章引起了邓小平同志的重视，他指出：“关于真理标准问题，《光明日报》刊登了一篇文章，一下子引起那么大的反应，说是‘砍旗’，这倒进一步引起我的兴趣和注意。”在邓小平的倡导下，争论最终发展成为一场关于真理标准的大讨论。关于真理标准的大讨论为党的十一届三中全会的召开奠定了思想理论基础。如果没有真理标准大讨论，就没有十一届三中全会，也就没有解放思想和后来的改革开放。  

2、联系工作的纽带。文书是机关联系上下左右的“纽带”，是重要的办事工具。任何一个机关，都必须要同上下左右机关发生各种各样的联系。上级机关的方针政策、工作意图需要贯彻下去，下级机关的工作情况和问题需要反映上来，同级部门之间也需要在工作中互相配合。文书工作的职责就是通过文件的上传下达、收进发出，起到承上启下、沟通内外的“桥梁”和“纽带”作用。从这个意义上讲，文书是有施政之力。目前，还有不少同志缺乏系统的公文写作与处理的知识和能力，公文处理工作还存在一些不容忽视的问题。作为机关工作人员，会不会拟制公文，懂不懂公文处理，直接影响到依法行政和公务活动。只有机关工作人员学会行文，掌握如何办理公文，才能更好地发挥公文的施政之力，保障机关公务活动正常运转。 

 3、助人成长的推手。文章出思路，写作出人才。“提笔能写”既是对每一个机关干部的基本要求，也是检验机关干部能力的一把尺子。写一个工作报告，就可以看出统揽全局能力和归纳概括的能力；写一份调研材料，就可以知道分析问题的能力和解决问题的能力。实践证明，很多优秀的文字工作者最后都走上了重要领导岗位。希望在座的30位参与培训的同志，通过文字、文笔、文章，锻炼自己、提高自己、成就自己。  

同志们，事业需要“笔杆子”，单位需要“笔杆子”，成长需要“笔杆子”。希望大家勤学善思、多加练习，充分发挥主动服务意识和无私奉献精神，耐得住寂寞与清贫，在争当“笔杆子”中为经济发展服务！