最近，很多同学都在开展调研。但同时，也普遍有一个困惑，就是这次调研的任务非常重、非常庞杂，时间跨度也是贯穿始终的，似乎有千丝万缕的事儿，也似乎分身乏术，还要同时兼顾学习研讨、问题整改，以及其它多项工作。怎么办呢？如何才能高效推进、改变打乱仗的局面？

笔者有一个经验，就是当工作多头开展、难以兼顾的时候，不要因此而陷入到具体的事务当中，而是直接考虑最终的效果、直接准备“成品”。那么，这次调研的“成品”是什么呢？笔者认为主要有4个——

一是高质量的调研报告。你需要了解一个非常常见的事实，就是即便你在调研过程中下了极大的功夫，积累下来的素材对最终形成调研报告可能都没有什么用。与其忙碌着做无用功，不如保持头脑清醒，要什么做什么。因此，调研的总报告现在就要开始写了。把框架搭起来，直接动笔写内容，现在的时间还够，缺什么补什么。只要你的报告写的实，那么倒逼产生的调研动作就会很实，这绝对不是形式主义，而是瞄准目标直击要害。

二是高统筹的问题整改。问题整改既是独立的动作，也是与调研相辅相成、一体推进的动作。说白了，问题整改在相当大的程度上就是调研的一部分。可是，你当下极有可能陷入到了对调研问题无休止的整理中，加之可能还有巡视巡察的反馈问题，以及可以预料到的即将在专题民主生活会和专题组织生活会上要查摆的问题，等等等等。太多了，太杂了，怎么办？笔者要提醒你的是，不要被问题牵着鼻子走，你现在马上开始起草本单位综合性的整改方案，或者列一张极为全面的整改清单，其中的问题分类、完成状态要清晰，再把已有的问题全都“装”进去，这时你就能够看到，哦，原来在某个方面所查找的问题比其它方面少了很多，那就责成调研组再挖一挖。有这样一个方案或清单拿在手里，心里也就不慌了，来了新问题就整合进去，能够立行立改的就推进一下，有余力时还可以再给问题分一分重要等级。总之，要以大整改的思路来掌控，而不要过多地纠结在某些具体问题上。

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三是高关联的工作推进。这次的调研是要和一些具体工作，特别是重要的工作项目协同开展的，如果还是像从前那样把调研限于对现状的了解就肤浅了，而是不仅要了解现状，还要改变现状、形成工作成果。这听起来似乎很难、无从下手，但只要我们思考一下最终写到报告里、总结里的是什么也就了然了。最终会怎么写呢？其实你不可能写上一大堆各方面工作，只能是少数几个重点工作，然后阐述调研对这项工作的推动作用。因此，你现在只需简单地做三件事即可：①确定范围，把全年最重点的某一个或几个工作列出来（建议不超过3个）；②梳理一下针对这几项重点工作，目前调研发现的问题是什么，如果没有马上补；③推进上述问题的解决，并提前开始测算因此而产生的效果（节约成本多少、实现利润多少、员工队伍的士气改变什么样，等等）。好了，上面三件事办完，你最终的报告就会言之有物了，而且能够明显地展示出调研的功效。

四是高关联的专题学习。学习和调研都是要贯穿始终的，这似乎是两条线，但如果始终不相交的话，整体的工作会显得有些散。但始终都相交的话，那就太累了，也没必要。所以，我们可以选择两到三个重要的学习专题，在每一次学习研讨的过程中，相应提交与专题相关的调研情况。这个小小的动作，会让你的整个工作体系显得是一个有机体。而做起来也并不复杂，比如要学习坚持人民至上的主题，那调研组就把调研到的走群众路线的情况反馈一下即可。

好了，以上4种方法采取的都是以终为始的方法，直接干最有用的事儿，最大化整合可以整合的工作。当然，要想实现这一点，光有方法是没用的，更重要的是拥有按自己的节奏来做事的定力，有勇气把那些细枝末节的低效工作“冷处理”，而不是领导一动嘴你就跑断腿。要知道，所有的工作在领导嘴里都是重要的，而你要有自己的判断。

作者：党小建

来源：小建智库