党校是领导干部锤炼党性的大熔炉，是观察党风的重要窗口。总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调：“各级党校要敢抓敢管、严抓严管，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风。”践行党校初心，抓好党性教育，要善于通过加强校风学风建设涵养学员党性，不断增强党性教育课实效性感染力穿透力。
强化学习之风，永葆“吾将上下而求索”的精神追求
学风连着党风，透视着作风，绝不是小事。1942年2月，毛泽东在中央党校开学典礼上作《整顿党的作风》的演说，强调“所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题”“是第一个重要的问题”。这是因为倘若学风不正不实不严，就容易造成脱离实际的主观主义和唯心主义，丧失政治判断力、政治领悟力、政治执行力，甚至酿成灾难性后果。
我们党历史上出现的“左”、右倾错误，从思想根源来说都是主观主义，其主要表现形式是教条主义和经验主义，因此整顿学风也成为延安整风运动的主要任务。在毛泽东直接领导下，中央党校的学风党风文风“三风”整顿取得显著成效，“实事求是，不尚空谈”的校训精神深入人心，推动了党的思想路线的确立。由此，党校学工人员深刻懂得对待马克思主义的正确态度应是理论和实际相统一的作风，也就是要“靠实事求是吃饭，靠科学吃饭”，只有践行这种学习之风，才是讲党性、有党性的表现。
为学之实，固在践履。党校作为干部教育培训的主渠道主阵地和党的思想理论战线的重要方面军，更好担负起新时代的传道授业解惑使命任务，做好理论研究、对策研究的大学问，必须坚持以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，突出“实事求是是最大的党性”要求，教育引导学员践行理论联系实际的马克思主义学风，将深化学习与改造主客观世界相结合，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。通过推行启发式、研讨式、体验式等教学方式，促进教学相长、学学相长，激发学员养成崇学重学的精神追求和内生动力；有机融通红色资源和党性教育基地，推动党性教育入脑入心、刻骨铭心，不断提升党员干部思想觉悟、精神境界、道德修养。
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风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。党的十八大以来，针对党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题，党校更加自觉发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”作用，发挥信仰信念对不敢腐、不能腐、不想腐一体推进的引领作用，引导和推动领导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，永葆GCD人忠诚干净担当政治本色。
总书记指出：“党校是传承党的精神血脉的殿堂，是广大党员干部十分向往的地方。这就要求党校在从严治校、质量立校上必须大大高于一般学校，遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，确保始终牢记初心、践行使命。”从严治校是党校办学的基本方针，是全面从严治党要求在党校工作中的具体体现，进一步涵养良好的校风学风和政治生态就要一刻不停推进严以治校、严以治教、严以治学。质量立校是党校办学的生命工程，要不断深化对党校工作规律和特点的把握，聚力党性教育内在规律研究，探索全周期全链条教育模式，把党性教育贯穿教学和管理全过程，如在课程体系、入学教育、课堂教学、调研考察、党性分析、日常管理、结业毕业等环节加强设计、细化安排，引导学员在沉浸式教育中接受党性锻炼，强化自我革命，涵养优良作风，争做一心为公、一身正气、一尘不染的清廉干部。
〔作者单位：中央党校（国家行政学院）全国党校（行政学院）教师进修学院〕
李兆省