一是“我们为何而来”，也就是说一说干部培训的意义。高度重视学习，特别是干部的学习，他强调指出“学习本领是领导干部必须具备的第一位本领”“中国共产D人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”“我们D历来重视抓全D特别是领导干部的学习，这是推动D和人民事业发展的一条成功经验。在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们D总是号召全D同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都能推动D和人民事业实现大发展大进步。”“我们的干部要上进，我们的D要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”“梦想从学习开始，事业从实践起步。”“D员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代D的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。”“善于学习，就是善于进步。D的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全D大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。”
从学校发展实际来看，我们面临许多挑战，比如说“D委领导、校长负责、教授治学、民主管理”如何科学实施？“开放教育、社会教育、职业教育”如何融合发展、协调发展？“园区、社区、校区”联动如何实质推进？省校提出要“向上发展”，市里希望我校当好全市终身教育体系的龙头，教育局又希望我校积极为全市高中阶段教育发展做贡献，这几项工作如何科学统筹协调？省校提出，办学系统五年制评估2024年开始，我们应该如何做好迎评工作？等等。
学习的讲话，结合学校实际，我们要进一步从思想上认识到学习的极端重要性，把握好每一次学习机会，确保学有所思、学有所悟、学有所得，做到坚决拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为做好工作奠定坚实基础。
---此处隐藏780字，下载后查看---
二是谈谈“我们学些什么”。对D员、干部的学习内容，提出了具体要求，比如“深入学习马克思主义基本理论，学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义的世界观和方法论”“要把学习贯彻D的创新理论作为思想武装的重中之重”“要学习D史、新中国史，懂得D的初心和使命之可贵，理解坚守D的初心和使命之重要。”“D员、干部要多学D史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。”“增强学习新知识、掌握新本领的自觉性和紧迫感”，等等。
本次集中学习培训我们安排了新时代中国特色社会主义思想的学习辅导、XX市经济社会发展概况介绍、新职教法的解读、廉政教育等学习内容，专门邀请市委D校专家、职教名家和纪检监察一线领导为我们授课，他们的理论素养和实践经验，一定会帮助我们进一步提升对新思想的认识，提高对XX在“争当表率、争做示范、走在前列”实践中取得的优异成绩的认知，提振发展职业教育的信心和决心，警钟长鸣、筑牢拒腐防变堤坝。此外我们还安排了赴我市“四千四万”精神示范点—XXXX村参观学习，希望用农村改革创新的实践，启发我们走好学校转型发展奋进之路。后期，我们还将安排关于社会教育的学习内容，进一步拓展大家的视野。
三是说说“怎么学”的问题。指出“要深入学、持久学、刻苦学，带着问题学、联系实际学，更好把科学思想理论转化为认识世界、改造世界的强大物质力量。”“学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。”“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知。”
请同志们在培训期间，认真遵守D校的学习纪律，按时参加学习参观，认真听讲、深入思考。要联系学校工作实际、联系各自岗位实际，比如学校十四五规划提出要打造XX大学高质量发展的XX样板，建设国内领先、特色鲜明、人民满意的高品质XXXX大学，我们每一个人应该做什么、怎么做，我怎么领先、我们部门怎么领先，我可以在学校特色发展上做什么贡献，我和我的部门如何在提高工作绩效上下功夫，如何在提升师生满意度上下功夫，等等。希望同志们带着问题学、深入思考学，进一步提升工作业绩。