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D员教育是D的建设的重要基础工作和长期战略任务，加强D员教育对激发D员先锋示范作用，对推进D组织创新发展起着重大意义。新形势下，各级D组织要紧跟时代发展“节奏”、摸准D员需求“脉搏”，用好“连环招”破解D员教育困境，让D员教育出新意、接地气、有成效。

教学模式上出“妙招”，破解“送不到”难题，推动D员教育“出新意”。当前，农村D员呈现结构复杂、年龄老化、文化水平不高、流动D员比重大等现象，一些地方D员教育做不到D员全覆盖，一定程度影响了D员教育质效。要想破解教育信息“送不到”的问题，不妨结合乡镇农村D员实际情况，针对老年D员多、农村住宅分散、交通条件不便利、学习教育集中难等情况，通过以讲、问、分享等的形式，由D员讲师将教育信息送到家门口，以“庭院D课”为载体，告别传统课堂的“固定式”授课，打造灵活多样的流动讲堂。同时整合本土师资力量，围绕农村经济发展目标，推出一批科技型人才、驻村干部、“土专家”、“多面手”，组织专家技术团队下沉一线为农村D员带来最新的种植方法和技巧，使教育信息面对面传达让大家听得懂、学得会、记得牢、用得上，进一步提高种植技术和发展潜力，提升全乡科学文化素质。

语言转换上出“实招”，破解“听不懂”难题，推动D员教育“接地气”。指出，马克思主义大众化，就是把马克思主义理论用简单质朴的语言讲清楚、用群众喜闻乐见的方式说明白，使之更好地为广大D员和人民大众所理解、所接受。因此，不妨选派优秀驻村工作队员、优秀村（居）D组织书记组建“红马甲”宣讲队，发挥民族团结志愿服务队作用，运用“土语言”“大白话”，通过讲故事、作比喻，全景式宣讲阐释D的二十大精神实质、科学内涵。依托新时代文明实践站、远教站点等宣传文化阵地，常态化举办农家红色读书角、庭院D课、D的声音进万家等“红马甲”志愿宣讲活动，把官方语言转换成民间和民族语言，把理论语言转换成口头语言，将博大精深的政治理论“大餐”烹制成广大D员可口爱吃、容易消化的“家常便饭”。

实践运用上出“硬招”，破解“用不上”难题，推动D员教育“出成效”。“自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。”一贯推崇实干，要求D员干部坚持“实”字当头、“干”字为先，创造出经得起人民和历史检验的实绩。要组建乡村振兴“顾问团”、基层治理“智囊团”、电商兴农“带货团”等，引导D员干部紧跟发展大局，扑下身子，深入产业发展、基层治理、乡村振兴、土地流转等“实战课堂”学以致用，结合D员设岗定责、承诺践诺等活动，鼓励D员立足岗位“办实事、谋发展、做奉献”，让D员在“实践课堂”中提升干事创业硬本领，不断以实干实绩检验D员教育培训“成色”，切实推动D员教育成果的转化应用，打破D员教育“光讲不做”的“怪圈”。