D的二十大报告提出要“加强D的政治建设，严明政治纪律和政治规矩，落实各级D委（D组）主体责任，提高各级D组织和D员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力”。旗帜鲜明讲政治是我们D补钙壮骨、强身健体的根本保证，是确保D不变质、不变色、不变味的根本途径。“政治三力”在领导干部能力体系中居于统领地位，“政治三力”的强弱直接影响领导干部其他能力的提升和政治生活的表现。新的赶考之路，形势严峻、任务艰巨，作为D员领导干部，要始终心系“国之大者”，不断提高“政治三力”，将“善于从政治上看问题”落实在具体工作和实际行动上，使讲政治的要求从外部要求转化为内在主动。

一、深刻领会领导干部“政治三力”蕴含的重大理论意义

“政治三力”作为领导干部尽职履责的首要能力，不是彼此割裂、相互分离、互不相关的，而是相互联系、相互影响、相互制约，有其内在运行机理的一个动态变化的整体性范畴。

（一）政治判断力：领导干部“政治三力”的基本前提判断，即鉴别、谋断、断定，是一个逻辑学名词，指人们对某种事物有所肯定或否定的思维过程。政治判断力就是政治主体所遵循的政治理念和奉行的政治标准，是政治价值观的集中体现。政治判断力的高低是衡量政治主体政治素养、政治觉悟、政治思维敏锐性和警觉性的重要指标，很大程度上决定政治主体能否基于政治判断而制定正确决策。对领导干部而言，“政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动”。掌握政治上的主动，首先要具备高超的政治判断力。在领导干部政治能力体系中，政治判断力侧重认识和价值层面的能力表达，解决的是“怎么看”的问题，是“政治三力”的基本前提。唯有基于正确的政治判断，才能科学把握形势变化，自觉站在政治和全局的高度观察形势、指导实践、推动工作；才能精准识别现象本质，时刻保持敏锐的鉴别力，自觉抵制形形色色的政治诱惑；才能清醒明辨是非，练就政治慧眼，深入分析潜藏细枝末节背后的政治问题及风险隐患；才能有效应对风险挑战，作出正确的政治决断并制定正确的政策、采取相应的行动，筑牢政治安全防线。

（二）政治领悟力：领导干部“政治三力”的关键环节

---此处隐藏6081字，下载后查看---

（四）以教育管理为保障：严明提升“政治三力”的纪律规范

D的二十大报告强调：“全面加强D的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖，对违反D纪的问题，发现一起坚决查处一起。”D员教育管理是D的基础性事业，对领导干部的教育管理尤为重要，是严明政治纪律、提升“政治三力”的重要抓手，是巩固D的执政根基、提高D的执政能力的重要手段。教育侧重思想层面，防患未然、未雨绸缪，监管侧重实践层面，抓严抓实、真抓真管，教育需要制度化的管理来保障并检验成效，而管理有赖于常态化教育的开展。一段时期以来，领导干部“政治三力”建设方面暴露出的问题，很大程度上在于管D治D的政治责任没有压实压紧，领导干部教育管理工作落实不到位，存在认识不足、手段不多、覆盖不够的问题，教育、监管和问责三者没有联动起来。

抓住关键时间节点，多措并举常态化政治纪律教育。首先，要抓住新颁布D规D纪的修订时间节点，重视开展D规D纪的宣传解读，助力领导干部领会其精神实质和实践要求；其次，要抓住不正之风高发频发的时间节点，既要宣传正面典型，发挥示范带动作用，又要剖析典型案例，以案为鉴、以案明纪、以案警人；最后，要抓住领导干部选拔任用的时间节点，提高政治纪律在干部选拔任用考核中的比重，充分激发领导干部严明政治纪律、严守政治底线的内生动力。

以D内法规为依据，严格执行D的政治纪律。领导干部要以宽广的胸怀正确对待D组织的监督管理，这既是对领导干部的刚性约束，更是对其政治生命的关心爱护。D组织和纪检监察机关要加大对于违反政治纪律的惩戒力度，对逾越底线和触碰红线的违法乱纪行为绝不姑息，紧盯领导干部政治表现，深化政治巡视，推进政治监督具体化、精确化、常态化，聚焦政治问题、突出政治体检、用好政治“显微镜”和“探照灯”，着力发现并纠正政治偏差，彻底清除政治隐患。

我就讲这么多，谢谢大家！