xx区辖区内现有职业技术学校6所，其中1所公办，5所民办，在校学生总计4115人。这6所学校中，以学历教育为主的有4所，分别是xx山应用科技学校、xx新科专修学院、xx文武学校、xx影视艺术学校。

1、职业教育发展环境大为改善。建区以来，区委、区政府和教育主管部门及其他相关职能部门充分认识到发展职业教育的重要性，加大了对职业教育的支持力度。一是在政策导向上，确立了职业教育发展的重要地位。成立了xx区职业教育发展工作领导小组，召开了专门会议，出台了《xx区鼓励社会力量办学的若干规定》和《xx区职业教育发展规划》等相关文件。二是在发展重点上，把骨干职业学校建设提到了“龙头”地位。拟将xx山应用科技学校办成我区职业教育培训中心。三是在工作重心上，加大了对职业教育的倾斜力度。开展了形式多样的宣传，加强了初中毕业生合理分流指导。四是进一步规范了办学行为，严禁职业学校有偿招生，对违规学校和个人严肃查处，进一步规范了招生秩序。

2、职业教育办学渠道不断拓宽。全区6所职业学校中，xx山应用科技学校由原来单一的农技学校发展成为集大、中专学历教育和职业技术培训相结合的职业中等学校，xx年被认定为国家级重点中等职业学校；xx新科专修学院形成大专、中专、专业培训为一体的职业学校，xx年被认定为省重点中专学校；xx文武学校的武术专业和xx影视艺术学校的舞蹈专业xx年被认定为职业教育市级骨干专业。同时公民办学校公平竞争，打破了公办学校一统天下的局面，促进了民办职业学校的迅速发展。

3、职业学校办学特色日益突出。各职业学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，积极探索“订单培训”模式，主动面向市场，不断调整和优化专业设置。xx山应用科技学校的专业设置涵盖农林类、信息技术类、加工制造类、商贸旅游类等20多个专业；新科学院开设了计算机应用与维修、应用电子技术、模具设计与制造、公关文秘、市场营销等5个专业；xx文武学校职业高中部以武术搏击为主要专业，以培养高级实用人才为目标的学历教育；xx影视艺术学校开设了学前教育、艺术教育（美术、舞蹈、音乐、表演）等专业。

---此处隐藏3366字，下载后查看---

2、加大投入，保障职业教育发展经费。经费不足已成为制约职业教育发展的重要因素，职业教育的经费按照“谁收益谁投入”的原则，应该由学生、企业和政府共同分担，职业教育的直接收益者是接受职业教育的学生个人，学生应该缴费上学。接受职业教育毕业生就业的企业是间接受益者，企业应该出资。职业教育可以提高劳动者素质，推动地方经济发展，可以实现劳动力的合理就业和合理流动，减少社会失业。可见，社会是职业教育的最大受益者，政府应当是职业教育的主要投资方。建议区政府出面与市政府协商争取确保“城市教育费附加安排用于职业教育的比例不低于15%，已经普及九年义务教育的地区不低于20%”的政策落实到位；同时承诺“地方政府也要增加职业教育专项经费”政策兑现。并建立一套经费投入保障机制，确保职业教育投入到位。

3、整合资源，形成职业教育发展合力。整合教育、劳动、农业、老建、中小企业、开发区等职教资源，建立xx区职业教育管理协调机制，统筹全区职业教育工作，对各部门职教培训经费捆绑使用，统筹安排，充分利用职业学校现有条件，搞好教育、劳动、农业、老建、中小企业、开发区等部门短期技能培训。把职业教育纳入全区重点工作目标管理考评范围，形成领导挂帅、部门负责的管理格局。区教育部门要加强辖区内职业学校的考核评估和业务指导，同时要严格辖区职业学校的招生制度，大力整顿招生秩序，严禁外地学校来我区招生，禁止各乡、镇初中学校向区、市外职校送生。

4、稳定队伍，夯实职业教育发展基础。目前xx区职业教育机构力量薄弱，尤其缺少专业教师。认真解决好师资问题，是保证职业教育质量和效益的关键，因此，要有计划、有步骤地建设一支稳定的职教师资队伍，夯实职业教育发展基础。一是从每年毕业的大中专院校学生中聘用优秀学生从事职教工作，从而建立稳定的职教师资来源渠道。二是要加强职教师资培训工作。区教体局要建立职教师资培训基地，对职业学校教师进行专业培训，鼓励教师离职进修、在职函授和参加阶段性培训，努力提高学历水平和职业技能。三是要积极聘请、选调一些既有实践经验，又有教学能力的专业技术人员从事职业教育或在职教班兼课，逐步建立起一支以专为主，专兼结合的职教师资队伍。四是在评选先进时，要对职教教师进行倾斜、照顾，从而稳定职教师资队伍，调动其搞好职业教育的积极性。

5、合作共赢，打造职业教育发展平台。一要大胆推行“工学结合”、“校企结合”的办学模式，适时调整专业，突出实践性教学，提高学生的就业和创新能力。二要打破公办民办、部门、行业和学校界限，加快xx区职业教育实训基地建设，实行实训基地的共建、共享，切实提高学生技能操作水平和岗位适应能力。三要解决地方经济建设、企业发展、职业教育、人才流向协调同步的问题。区政府应通过建立以下机制来协调企业和职业学校，通过合作，共同打造xx区职业教育发展平台。一是在招商引资中协调职业学校设立企业需要的对口专业，由政府、企业、职业学校三方合力发展职业教育。二是协调区内企业与职业学校，建立“学校出力，企业资助，订单式培养，定向式输送”的职业教育机制。引导学生选择规范的职业教育学校，减轻学生经费负担，规范学生的职业培训基地，使学生择业时就可看清：专业→学校→定向企业→专业发展的就业脉络，解决学校“招生难”、企业“招工难，招专业技术工人更难”的问题。三是在国家职业教育优惠政策的基础上，建立xx区职业教育“助学金”→就业协议、优秀人才“奖学金”→推荐就业的机制，以鼓励、吸引和约束更多的优秀专业技术人才为xx区经济建设服务。

6、排忧解难，为职业教育学校办实事。一是协调解决好xx山应用学校的学生饮水问题，目前该校只有一口100米深的水井，天干时节，学生饮水困难，建议做好自来水厂协调工作，加快管网铺设力度，早日接通该校的自来水。二是建议争取市政府支持，尽早解决xx山应用学校教师严重缺编问题。三是请区政府出面与xx区国资委运营中心协调，帮助xx影视学校购买办公用房和土地，改善其办学条件。