“理论+实际”，培训内容实。围绕贯彻落实新时代D的建设总要求和D的组织路线，深挖**县在全面深化改革中遇到的痛点和难点，结合D的二十届三中全会精神实质内涵，从今后的发展趋势、当前该走什么样的道路、如何破局等方面开展专题辅导。聚焦D的创新理论武装、基层治理、基层减负、进一步全面深化改革等重点内容，采取理论教学、分组交流、视频教学、现场教学、集中研讨等方式，分类举办培训班12期，培训D员干部1642人，通过集中培训引导D员干部正确把握D的二十届三中全会精神的核心要义和实践要求，把理论转化为方向，把政策提炼为对策，突出问题导向，使培训更接“地气”。培训过程中，充分利用张炽故居等4个市级D员干部教育培训现场教学点，强化了培训的针对性、实效性，提高了D员干部的能力和履职本领，更好地引领和指导D员为进一步全面深化改革蓄能充电。

“专题+研讨”，培训方式活。围绕进一步全面深化改革开展学习培训，以线上线下相结合的方式，充分利用D员远程教育平台、“双向视频”会议系统等开展线上培训49个班，培训D员6139人，采用视频教学方式收看中央D校教师专题教学课件，邀请省委D校教师就改革的历史脉络、改革的方向、改革的关键等方面开展辅导，帮助学员厘清理论逻辑、把准改革方向。结合专题教学，针对**县进一步全面深化改革、全域旅游、产业发展、基层社会治理等热点难点问题开展讨论，参训学员聚焦提高D的领导水平和长期执政能力，创新和改进领导方式和执政方式，结合当前经济社会发展面临的形式，立足自己部门和岗位实际，有的放矢，踊跃交流发言。集中培训共开展分类研讨16次，形成研讨报告12篇，针对当前热点难点堵点问题，D员干部就如何提高服务能力，贯彻全面从严治D要求、把纪律和规矩挺在前面、维护和执行D的纪律，坚持D的组织生活制度化、经常化、规范化等方面明确态度，为进一步全面深化改革统一思想、凝聚共识。

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“严管+保障”，培训温度升。**县以加强D的创新理论武装为抓手，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，依托**教育教学资源，健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。培训前，由县委组织部牵头开展调研3次，广泛收集28个县直单位和7个乡镇（街道）D员干部的课程需求和培训建议，经过科学合理地统计分析，优化课程设置，增强培训课程的吸引力和实用性。培训全程由县委组织部、县委D校工作人员构成班级管理团队，在严格遵守相关培训管理规定的前提下，为参训学员在住宿、用餐、课间服务等方面进行不断调整和优化，为学员提供便捷方便的学习环境，**县委D校班子全员参与主体班次班级管理，在教学管理上坚决从严，签订承诺书2149份，每个环节都严格考勤，及时通报培训情况，在生活方面提供舒心的后勤服务，让参训学员感受到学习培训的温度。

“学用+转化”，培训效果显。培训结束后，**县注重抓好培训成果的转化运用，推动D员干部将所学知识与实际工作紧密结合，切实把学习成效转化为推动全面深化改革的具体行动和实际成果。一方面，要求参训D员干部结合自身工作岗位，制定详细的工作计划和措施，明确工作目标和任务，将培训中所学的理论知识、先进经验和工作方法融入到日常工作中，确保学以致用、学用相长。另一方面，建立跟踪问效机制，定期对D员干部的工作落实情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决，督促D员干部不断改进工作方法、提高工作效率，真正将学习成果转化为推动**县经济社会高质量发展的强大动力。通过这些措施，D员干部在工作中展现出了更高的站位、更强的责任担当和更扎实的工作作风，在推动全面深化改革、加强基层治理、促进产业发展等方面取得了显著成效，为**县的发展注入了新的活力。

“创新+拓展”，培训视野宽。为了进一步拓宽D员干部的培训视野，**县不断探索创新培训模式，积极拓展培训渠道。除了传统的教学方式外，还组织D员干部到先进地区进行实地考察学习，借鉴外地成功经验和做法，让D员干部在对比中找差距、在学习中促提升。例如，组织D员干部到沿海发达地区学习其在经济发展、科技创新、社会治理等方面的先进经验，到周边改革试点地区学习其在全面深化改革中的创新举措和实践成果。同时，积极开展国际交流合作培训，邀请国外专家学者来**讲学，选派优秀D员干部到国外参加短期培训或学术交流活动，使D员干部能够站在国际视野的高度，了解世界发展趋势和前沿动态，学习借鉴国际先进理念和管理经验，为**县的发展提供新思路、新方法。此外，还充分利用现代信息技术手段，开发网络培训课程和在线学习平台，整合各类优质教学资源，为D员干部提供更加便捷、高效的学习渠道，满足不同D员干部的学习需求，进一步拓宽了D员干部的培训视野和思维方式。

“激励+引导”，培训动力足。**县通过建立健全激励引导机制，充分调动D员干部参加培训的积极性和主动性，为培训工作注入了强大动力。在激励方面，将D员干部的培训表现与选拔任用、评先评优等挂钩，对在培训中表现优秀、学习成果显著的D员干部，优先给予晋升机会或表彰奖励，树立正确的用人导向，激发D员干部的学习动力和进取精神。在精神激励方面，对在培训中积极参与、表现突出的D员干部，通过多种方式进行宣传和表扬，增强其荣誉感和责任感，营造良好的学习氛围。同时，注重对D员干部的思想引导，通过开展专题讲座、组织交流讨论等形式，加强对D员干部的思想教育，引导D员干部充分认识到培训学习对于提高自身素质、推动事业发展的重要意义，使D员干部从“要我学”转变为“我要学”，自觉主动地参加各类培训学习活动，不断提升自身能力素质，为**县的全面深化改革和经济社会发展贡献更大的力量。

以上发言，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！