本年度，我始终把师德建设放在首位，坚持“立德树人”的根本任务。通过参加师德师风专题培训、师德讲堂等活动，不断提升自身的道德修养和职业素养。在日常教学中，我注重以身作则，用自己的言行影响学生，培养他们正确的世界观、人生观和价值观。组织主题班会12次，内容涉及爱国主义教育、诚信教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的道德观念。同时，积极参与学校组织的志愿服务活动，带领学生走进社区、走进养老院，培养他们的社会责任感。

二、能：提升能力，创新教学

在专业能力方面，我不断学习新知识、新技能，努力提升自己的教育教学水平。本年度，我参加了多次教学研讨会和学术论坛，与同行交流学习，拓宽视野。同时，我积极参加在线课程培训，学习先进的教学理念和方法，如项目式学习、翻转课堂等，并尝试将其应用到自己的教学中，取得了显著成效。通过创新教学方法，我所教授的班级学生成绩平均提高了15%，优秀率提升至30%。此外，我还发表了2篇教学论文，其中1篇被核心期刊收录，进一步提升了自己的学术影响力。

三、勤：勤勉敬业，尽职尽责

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在廉洁从教方面，我始终坚守底线，不利用职务之便谋取私利。我坚持公平、公正地对待每一位学生，不偏袒、不歧视任何学生。在处理学生问题时，我始终坚持原则，秉公处理，赢得了学生和家长的信任。同时，我也注重自身的廉洁形象，不参与任何违规违纪的活动，以身作则，为学生树立良好的榜样。

六、不足之处与改进方向

尽管在过去的一年中取得了一定的成绩，但我也明白自己还存在不足之处。一是在教学创新方面还有待加强，需要更加深入地研究新的教学理念和方法，并将其应用到实践中去。二是在与学生沟通方面还需更加细致入微，关注学生的个体差异和需求，提供更加个性化的指导。三是在学术研究方面还需更加努力，提升自己的学术水平和研究能力。

针对以上不足之处，我将采取以下措施进行改进：一是加强学习，不断提升自己的专业素养和教学能力；二是加强与学生的沟通交流，关注学生的成长和发展；三是积极参与学术研究活动，提升自己的学术影响力和研究能力。

过去的一年是我教育生涯中充满挑战和收获的一年。在未来的日子里，我将继续秉持初心，不断探索和实践，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！