今天,我们利用一天的时间,深入部分中小学校进行实地调研,并在这里召开专题工作座谈会,主要目的就是深入学习贯彻总书记总书记“文明其精神,野蛮其体魄”的重要指示精神,全面落实上级党委、政府的决策部署,聚焦师德师风建设、学生心理健康和欺凌防范这三项紧密相连的关键工作,进行一次全面的审视、深入的剖析和系统的部署。
上午,我走访了XX小学和XX中学。在XX小学,看到孩子们在木工课堂上专注创作,在“心晴剧场”里释放天性,在阳光体育活动中挥洒汗水,我深受触动。学校将心理健康教育通过体教融合、智慧赋能等方式,真正做到了“润物无声”,特别是AI顾问、情绪识别等现代化手段的探索应用,让我们看到了未来教育的更多可能性。在XX中学心理发展中心,我与我们市心理健康教育的骨干教师们进行了交流,大家围绕“如何精准识别情绪”“如何引导学生敞开心扉”等现实问题展开热烈研讨,展现了高度的专业素养和强烈的责任担当。可以说,这次调研让我对全市教育工作者的辛勤付出有了更直观的感受,也对我们教育事业的未来更加充满信心。
借此机会,我代表市委,向长期以来辛勤耕耘在教育战线的全体教职员工、各位教育工作者,表示衷心的感谢和崇高的敬意!
下面,我围绕今天的调研主题,讲几点意见。
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第二,要以“立说立行”的务实作风,抓实抓细基础工作。大厦之成,非一木之材也。各项工作必须从最基础的环节抓起。在明晰边界上,市教育局要牵头,会同相关专家、法律顾问、一线校长和教师,尽快研究制定一份清晰、易懂、可操作的《XX市中小学生欺凌行为界定与处置指引》,对欺凌行为的类型、等级、处置流程、惩戒措施等做出明确规定,让学校和教师在处理相关问题时有章可循、有据可依。在筛查干预上,要与时俱进,改变过去“一张问卷定终身”的简单做法。要学习XX小学的经验,推广运用游戏化、情景化、互动式的筛查方式,在学生更易接受的氛围中,动态评估其心理状态。要建立全市统一、分层分类的学生心理健康档案,确保“一人一档”,并实现动态更新。对于筛查出的重点关注学生,要第一时间启动“一人一策”的干预预案,做到早发现、早报告、早干预。
第三,要以“创新创造”的开拓精神,提升专业胜任能力。新时代的学生是互联网的“原住民”,我们的教育方式必须跟上他们的成长节拍。要积极探索“人工智能+心育”的新路径。XX小学的AI顾问是一个很好的开端。我们能否构建一个全市性的青少年心理健康服务云平台?学生可以通过平台进行匿名的心事倾诉、智能化的情绪测评,平台也可以通过大数据分析,向教育部门发出区域性、倾向性的心理风险预警。要创新拓展心理教育的场景应用。不能仅仅局限于心理咨询室。要鼓励学校开发运用心理桌游、主题剧本、校园情景剧等新型载体,把心理教育课上得更生动、更有吸引力。要构建起“人防与技防结合、线上与线下共振”的心育新样态,让心理健康服务像空气和水一样,无处不在、触手可及,有效提升我们教育工作者的专业胜与时代感。 第四,要以“认真较真”的协同态度,织密织牢社会防护网。学生的健康成长,从来不是学校一家的事。必须深化“家校社医警舆”六方联动,形成同心同向的强大合力。“家”是第一道防线,要变“告知家长”为“赋能家长”,教育部门要牵头建立线上“家长学校”,定期推送家庭教育、儿童心理等方面的专业知识,举办家长心理团辅活动,提升家长的科学育儿能力。“校”是主阵地,要压实校长第一责任人责任,发挥好班主任的核心作用,建强班级心理委员队伍,让他们成为观察心理动态的“哨兵”。“社”是重要补充,要整合联动工会、共青团、妇联等群团组织以及各类社会公益组织、志愿者团队的力量,为学生提供丰富的课后服务和社区支持。“医”是专业支撑,要建立中小学校与市精神卫生中心等专业医疗机构之间的“绿色通道”,完善学生心理危机转介、诊疗机制,确保重症学生能得到及时、专业的治疗。“警”和“舆”是坚强后盾,公安部门要依法处置涉校涉生的恶性事件,加强校园周边环境治理;宣传部门和媒体要大力宣传正面典型,传播科学的教育理念,营造全社会关心关爱青少年心理健康的良好氛围。
第五,要以“实干实效”的价值追求,锤炼知行合一的过硬师风。教育是心灵的艺术,爱与责任是最好的教育。我们每一位教育管理者、每一位校长、每一位教师,都要学会用好“共情”这把钥匙,学会做好“情绪管理”这门功课。要主动打开“局、校、师、生、家”之间相互理解的心门,多一些换位思考,少一些指责埋怨,在平等、尊重、信任的氛围中解决问题。教师的言传身教,是对学生最深远的影响。我们倡导的师德师风,绝不仅仅是不触碰红线、不违反禁令,更是一种“知行合一”的内在修为,一种以德立身、以德立学、以德施教的自觉追求。希望我们广大教师能以“心外无物”的至诚境界,用自己的人格魅力、学识风范去感染学生,为他们纯洁的心灵注入源源不断的正能量,引导他们成为心灵澄澈、体魄强健、人格健全的时代新人。
同志们,孩子是XX的未来,教育是XX的希望。做好师德师风建设、心理健康教育和防范学生欺凌工作,责任重大,使命光荣。希望大家以此次座谈会为新的起点,将会议精神转化为具体行动,将责任担当落实到每个环节,以“功成不必在我”的胸怀和“功成必定有我”的担当,共同为每一个孩子的健康成长保驾护航,为彰显“XX·XX城”的幸福底色和深厚底蕴作出我们应有的贡献!
谢谢大家。