万丈高楼平地起。起步阶段，大家都一样，但几年后就不一样了。分化因素很多，但文字水平是重要因素和管长远的因素。因为每个单位、每个部室是真缺，拿去年的遴选考试来说，140个职位，110个职位是和文字材料有关，大家都不愿意走写材料这条路，因为这条路短期投资大、见效慢，可能没有别的方面“爬”的快，尤其是年轻人浮躁、坐不住，总喜欢搞搞协调、联系联系业务。但是当今，有水平、有能力、有效率的领导都是文字高手。

那时候我写材料写了两年，就有点撂挑子的意思，是我的第一任领导对我的鼓励和支持，他就说过，“我们当领导的喜欢业绩突出的不假，短时间能出效益、出政绩，大家看得见；但最喜欢的还是搞文字材料的，为什么？各种活动、会议、报告都需要材料，我们没时间写，又想在宣传上有亮点，怎么办？就得靠你们，你们材料水平的高低决定着我们水平的高低（当然，这是领导谦虚）。写材料的其他好处我就不说了，最大的好处是什么？就是你能经常和主要领导打交道，就算材料不过关，也能了解领导的想法，还能站在全局的角度上考虑问题，领导借你的口表达思想，你不就是自己人了吗，时间一到，不重用你重用谁。”当时我就抱着“被重用”的想法又坚持写了下去，一直到现在，我确实发现写材料的好处有很多，尤其是对自身的成长，可以说是“涓涓细流汇成大海”。至于其他方面，因为写材料的人本来就少，在干部选拔上，领导也会有侧重，可以说这条最难的路反倒成了最简单的路。

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这一段使用了“课堂”“动物”“大树”等形象的词语，凸现干部下基层的重要意义，既生动又形象，还能把问题说明白，避免了在材料中干巴巴的说要求、说规定。

所以说，能写材料的，能把材料写好的，都是政治上过硬的，品德上可靠的，群众中贴心的；同时也是工作上的“全能”，知识上的“博士”，能写能讲能干。所以说，我们大家作为文字的同志，不用担心，搞好文字就是我们的“金刚钻”，就是我们的“核心竞争力”。