问题就是要全面的调查了解，
　　调查问题的现状和它的历史，把问题搞明白，搞透彻，才能有解决的问题的办法。
　　再次，进行调查要有科学的方法。怎么纠正本本主义，那就是掌握科学的方法，对于我们来说要从根本上掌握物价的法律法规和相关的规章制度，但还要结合实际，结合社会主义市场经济发展的实际，结合目前社会的发展的客观规律，掌握科学的方法。本本主义要反对，就是给我们调查了解一个科学的方法，掌握调查了解的对象，掌握调查了解的方法，掌握调查了解的时机等等都是对科学的调查了解方法的总结和归纳。我们需要时时了解社会情况，时时进行实际调查。
　　《反对本本主义》是领导方法之一，是对科学的领导方法的总结和归纳，掌握调查研究的技术对于我们广大党员干部来说极其重要，可以说对党的事业的高度负责，我们要从中吸取精华，研究指导现在工作的方法，在与时俱进中不断创新发展，比如创新调查的方法，以前靠人去现场去调查，现在可以通过网络等手段调查，以前调查靠人工去分析，现在可以利用科学的方法去分析，随着时代的发展的，社会的进步，《反对本本主义》也具有现实的意义和方法，我们要活学活用，用发展的观点去研究和分析《反对本本主义》，为我所用。
　　篇二：毛泽东《反对本本主义》
 

 　　毛泽东《反对本本主义》
  　　一、历史背景
　　毛泽东的《反对本本主义》一文写于1930年5月。当时中国共产党领导的土地革命和农村革命根据地蓬勃发展，但同时无论在党内还是在红军中都存在各种教条主义的现象：在党内是对俄国革命的道路和共产国际指示盲目尊崇；在红军中，则存在迷信地对待上级领导机关的指示，不加思考，不根据实际情况盲目地执行上级指示的现象，这些都给革命事业造成了危害。毛泽东的这篇文章虽然主要是为反对当时红军中的教条主义思想而写的，但是从中国共产党的历史看，这是党从理论上比较早地阐述思想路线问题的文章，可以说是党确立实事求是思想路线的开端。与毛泽东后来写于1937年的论述马克思主义认识论的理论文章《实践论》相比较，这篇文章主要是从工作角度，反对实践中的教条主义现象。文章所反对的“本本主义”，实际上就是教条主义，因为当时还没有教条主义这个名称。
　　二、内容讲解
　　文章主要从三个方面阐述了反对“本本主义”、注重调查研究的问题。
　　（一）关于调查研究问题。文章一开始就提出“没有调查，没有发言权”的主张，大声疾呼“注重调查！反对瞎说！”毛泽东从三个方面阐述了调查研究问题。首先，说

明“调查就是解决问题”。毛泽东把调查比作“十月怀胎”，解决问题就是“一朝分娩”。文章指出，完成一项工作，解决一个问题，应该去调查问题的现状和历史，了解事物的各种联系，一旦“你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的前头。解决问题的办法正是在通过调查了解情况，掌握解决问题的各种材料的过程中形成的。而不作调查，只是冥思苦索地“想办法”、“打主意”，是“一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。换一句话说，他一定要产生错办法和错主意。”
　　其次，毛泽东进一步阐述了调查的目的和对象。调查的目的，是要对社会的各个阶级作出正确的阶级估量，从而确立正确的斗争策略。调查的主要对象，是社会的各阶级，而不是各种片断的社会现象。不是去收集奇闻趣事。毛泽东举例
　　说明在调查时，一定要用阶级的观点，坚持阶级分析的方法，解剖各种社会阶级，着重把握调查对象的阶级属性和阶级差别，明确各种阶级的相互关系，作出正确的阶级估量，确定哪些阶级是革命的主力，哪些阶级是我们应当争取的同盟者，哪些阶级是要打倒的。不坚持阶级分析的方法的调查是达不到目的的。毛泽东根据当时的社会阶级情况，列举了调查时需要注意的阶级和阶层。

　　再次，毛泽东具体阐述了“调查的技术”问题。也就是怎样作调查的问题。毛泽东从七个方面做了详细的说明。
　　（二）对本本主义进行了批判。毛泽东针对“以为上了书的就是对的，文化落后的中国农民至今还存着这种心理。不谓共产党内讨论问题，也还有人开口闭口‘拿本本来’”这种盲目迷信现象，指出，上级领导机关的指示正确与否，不是取决于它是上级领导机关作出的，而是因为它的内容是适合于斗争中客观和主观情势的，是斗争所需要的，我们说马克思主义是对的，决不是因为马克思这个人是什么“先哲”，而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的。这里实际上论述了真理的实质和检验真理的标准问题，抓住了关键。因此，对于上级领导机关的指示，要根据实际情况进行讨论和审察，对于正确的指示，还要结合实际情况进行贯彻。不根据实际情况进行讨论和审察，一味盲目执行，盲目地表面上完全无异议地执行上级的指示，这不是真正在执行上级的指示，这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙方法。毛泽东明确指出，马克思主义的本本是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。不通过调查了解社会的实际情况，就会产生唯心的完全从主观出发的阶级估量和工作指导，导致实际工作中的机会主义和盲动主义。

好调查呢？文章又本着“治病救人”的方针，提出了正确开展深入调查的方法——“调查的技术”，毛泽东在文章第七部分重点谈了七点“调查的技术”，这对于我们现在的年轻同志仍然具有非常实际的指导意义。首先指出“要开调查会作讨论式的调查”，“那种不开调查会，不作讨论式的调查，只凭一个人讲他的经验的方法，是容易犯错误的。那种只问一下子，不提出中心问题在会议席上经过辩论的方法，是不能抽出近于正确的结论的”。接着指出“调查会到些什么人？”“开调查会是人多好还是人少好”，“要定调查纲目”，“要亲自出马”，指出“从支部书记到***，一定都要亲身从事社会经济的实际调查，不能单靠书面报告”。强调“要深入”，特别是针对没有从事过调查研究的人给出了方法，“初次从事调查工作的人，要作一两回深入的调查工作，就是要了解一处地方，或者一个问题的底里。深切地了解一处地方或者一个问题了，往后调查别处地方、别个问题，就容易找到门路了。”最后强调“要自己做记录”，只有自己亲自做调查记录，才能得到第一手资料。这七个方面都讲得非常详细，具有很强的操作性。 通过学习《反对本本主义》，对于克服思想上的主观主义和工作中的官僚主义，养成密切联系群众、深入实际调查研究的工作作风，努力做好各项工作，具有重要的现实意义。细细品味这篇文章，觉得它既是一篇热情洋溢的演讲稿，又是一篇关于如何做好调查研究的培训教案。有时需要大声朗诵，方觉得畅快淋漓；有时又觉得需要细细研读，在笔记本上记下点什么，需要继续巩固，才觉得放心。 在我们的具体工作中，常常习惯于机械地理解上级政策，简单照搬条文办事，有些“规矩”在外地已
 

　　经废除，我们这里仍然有效。同样政策下在外地能办成的事，在我们这里却难于办到，还往往振振有辞，政策和上级精神就是这样，我们也没有办法。究其思想根源，往往是仗着自己“没犯错误”，仗着自己“贯彻政策不走样”而无所顾忌，这种本本主义也因此更有广泛性和顽固性。 就执行政策而言，简单照搬条文办事，好像是“不走样”了，但它却使得政策在落实中表面化，政策无法用好用足，从实质看，其实也是一种“走样”，大的方针政策没有结合本地方的客观实际，就不一定符合本地的实际情况，也就没有将国家的好政策按政策的本意在本地得到真正落实。只不过这种本本主义以“坚决贯彻”的面目出现，这看上去似乎“没犯错误”，事实却不然，因为它使政策的“富矿”难以得到及时而充分的“开采”，大大影响了发展，由此造成的社会、经济损失之大，几乎是难以估量的。 毛泽东在文中指出：“盲目地表面上无异议地执行上级的指示，这不是真正在执行上级的指示，这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙办法。”“妙”在哪里呢？ “妙”就妙在不动脑筋，不深入实际调查，具体制定适合本地的具体方案，只是生搬硬套，明明影响了发展，造成了损失，却因看上去“没犯错误”而难以追究其责任。 在这里我们应当正确看待有为和无为：按政策规范管理是有为，放活政策同样是有为，有时对一些不违反原则的探索性做法采取默许的态度也是有为；如果把管理变成了管制，搞得许多好事都办不成，无论多忙多累

，也是无所作为。衡量有为的标准就是有利于投资兴业，有利于强国富民，有利于又好又快地发展。至于管理，我认为我们今天的管理，实质上就是服务——服务发展、服务基层、服务群众。 只有这样我们才能真正把政策吃透，把上级政策和本地的客观实际结合起来，创造性地执行政策，勇于承担责任，做到凡是有利于发展先进生产力的事就全力以赴的去做，凡是有利于富民安民的事就不遗余力的去做。 在新的历史条件下，我们共产党员肩负着带领人民群众建设有中国特色的社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命，每一个共产党员都必须在改造客观世界的同时不断改造主观世界。这就需要我们不断深化对共产党执政规律、改革开放和现代化建设规律、人类社会发展规律的认识。不仅要学好马克思列宁主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想，还要学习当代经济、科技、文化??学习、借鉴世界上一切科学的新经验、新思想、新成果。要做到理论联系实际，真正学懂会用，现在就是要紧密联系改革开放和现代化建设的实际，以我们正在做的事情为中心，着眼于对实际问题的理论思考和解决办法的调查研究。只有这样才能更好的为建设有中国特色的社会主义服务，为全面建设小康社会和和谐社会服务。 这就是我读了《反对本本主义》一文之后的一点肤浅体会，由于自己的理论水平有限，认识难免有偏颇和不正确的地方，请领导和同志们批评指正。