运用微动画传播核心价值观

xx市xx区紧紧围绕大力弘扬社会主义核心价值观，策划推出“悦读xx”系列“微动画”，力求让群众看得进、听得懂、好接受，实现“既有意思又有意义”的核心价值观宣传。

一是突出时尚性，在“悦读”中培育核心价值观。我们主动适应年轻网民快节奏、快餐式和个性化的阅读习惯，大量运用时尚现代的语言符号、声音符号和娱乐元素，努力追求核心价值观宣传“好看不嫌烦”的效果。

二是注重情景化，“故事化”表达核心价值观。为实现核心价值观宣传“形象不抽象”，我们积极运用讲故事的手法，精心选取群众熟悉的典型人物、典型场景和典型事例，通过情节式的画面、对话式的解说和故事性的渲染，将核心价值观的要求以讲故事的手法呈现出来，力求在“打动群众中引导群众”。

三是力求全覆盖，线上线下传播核心价值观。在视频网站上线传播并深度推广，主动抢占以年轻人为主体的网络阵地。全方位做好网下宣传，借助电视等传统媒体和公交等移动终端广泛推介。依托新型市民文明教育体系，以“微动画”为载体，开展核心价值观进学校、进工厂、进商场、进机关、进社区、进农村“六进”活动，推动核心价值观融入群众日常生活，努力实现核心价值观传播面对面、心贴心、经常化、可持续。

把“善”做到群众心里去

近年来，xx市以创建全国文明城市为抓手，以社区为主阵地，依托一张榜、一堂课、一项服务，积极开展“立德行善”群众性主题教育活动，精心培育、认真践行社会主义核心价值观。

一是用善行义举榜扬善。推出了立在群众身边的“善行义举榜”。在“上榜”对象上，突出身边人，着眼身边事。在“选榜”方式上，做到群众初推、社区复推和评议小组竞推“三推并重”。在“立榜”形式上，一方面利用单位社区宣传阵地，树立实体榜，一方面利用网络，设立网络榜。在“榜单”管理上，实行动态管理，每季度更新。

二是用道德讲堂劝善。着眼于促进教善学善良性循环、营造扬善行善浓厚氛围，不断拓展“道德讲堂”的形式，丰富“道德讲堂”的内容，多途径发动社会各界一起办讲堂，多层面吸引广大群众一起进讲堂。道德讲堂的广泛开设，有效地带动了广大市民崇德向善，被群众亲切地称为“心灵加油站”。