（一）理想信念方面

存在问题：一是站位全局的高度不够。虽然坚持把学习作为第一需要和终身任务认真对待，但对照反思，仍缺乏“会当凌绝顶，一览众山小”的视野和胸怀。特别是“”，认识到自身对“”领域认知还不够深入、理解还不够透彻。二是理论学习停于表面。虽然上课均如实记录老师授课知识，但课后对知识的温故知新较少，没有真正做到自觉加强党性锤炼，不断提高政治领悟力。

（二）宗旨意识方面

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践行“担当实干、马上就办”工作作风，强化担当意识。改变被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟踪问效”的漂浮作风，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件事抓紧抓好。积极参与班级组织的各项活动，为班级增光添彩。努力克服官僚主义、形式主义，时刻以“干”字为先，时刻以“干成”为目的，时刻以“干好”为标准，时刻以“不出事”为底线。

（三）强化宗旨意识，筑牢群众基础。

真正把群众摆到心中最高位置，放下架子，沉下身子，主动“接地气”，自觉把群众当亲人，与群众交朋友，不断增进与人民群众的感情，提高做好群众工作的本领。把基层群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，积极畅通群众诉求反映渠道，扎实服务人民群众。主动到基层去，到一线去，到群众中去，学会在群众的实践中汲取智慧。

（四）增强党纪观念，坚守清正廉洁。

时刻以共产党是好干部标准要求自己，时刻拧紧“总开关”，时刻校正方向盘。严格遵守八项规定和廉洁从政相关规定，始终坚守为官底线、做人底线、道德红线，坚持把党风廉政建设工作与分管乡村振兴工作同谋划、同部署、同实施、同检查；自觉接受监督，虚心听取各方意见；主动净化社交圈、生活圈、朋友圈，养成良好的情趣爱好。