1.

2.

3.

4.

---此处隐藏29209字，下载后查看---

【工作成效】一是抓实政治建设，提升政治“三力”。深入学习宣传贯彻党的二十大精神，撰写文章发表并开展理论宣讲，形成“纵横结合理论学习机制”，压实意识形态工作责任，贯彻落实党委领导下的校长负责制。二是抓准深度融合，引领高质量发展。以优秀等级通过全国“双高校”中期绩效评价，与xx大学团队合作推进“两中心一基地”和x个重点专业共建。学生荣获首届世界职业院校技能大赛银奖、全国青年岗位能手，蛋雕作品入选庆祝党的二十大“奋进新时代”主题成就展。三是抓强基层基础，筑牢育人堡垒。健全党建责任体系，开展“结对共建聚力发展”专项活动。x个样板支部、标杆院系通过国家级、省级验收，新增x个全国党建工作样板支部。分别在全省高校党建工作推进会、高职院校党建引领高质量发展座谈会上作交流发言。四是抓好创新创优，选树典型案例。打造“一系一品”，多个党建工作案例被人民网、新华社客户端、学习强国等媒体报道。五是抓严管党治党，优化政治生态。深入部署推进全面从严治党工作，加强自查自纠和督促整改。实施“提高效率、提升效能、提增效益”行动，为师生办实事办好事。

【主要不足】抓党建促发展举措办法不够多，部分基层党组织党建工作质量不高，党建与业务深度融合的载体不多，党建引领师德师风建设工作还有短板。原因：理论研究不够深，责任落实不够紧，工作抓手不够多，工作合力不够强。

【下步打算】立足学深悟透，学习贯彻党的二十大精神；立足夯实基础，全面提升党建质量和水平；立足党建引领，推动党建与业务深度融合；立足同频共振，推动师德师风建设见实效；立足标本兼治，推进管党治党走深走实。

【工作成效】一是筑牢“主阵地”，用党的创新理论铸魂育人。开展中国GCD人的精神谱系xx篇章融入思政课教改和“追寻的足迹”体验式教改，劳动教育项目获全国高校思政优秀案例三等奖。二是开展“领航行动”，织密建强基层组织体系。x个省级党建标杆院系、样板支部通过验收，x个支部获评省级离退休干部示范党支部。获省高校党支部“立项活动”一等奖x项、二等奖x项，居全省高职院校第一；x个党建案例被《中国教育报》刊载。三是注入“红色动能”，为高质量发展蓄势赋能。将组织优势、党员模范转化为推进中心工作的坚强保障，教育教学取得新突破，新增省教学成果奖x项，居全省高职高专第二；服务xx发展取得新成绩，幼教集团获评省级示范性职教集团，建成全省首个x剧数字博物馆。四是坚持“严的基调”，营造持久风清气正校园。强化重点监督，开展家风家训家规、廉洁系列活动，微视频《xx》获市二等奖。

【主要不足】一是党建融入中心工作程度不高；二是基层政治把关作用发挥不够；三是基层党建工作载体创新不足。主要原因：一是党建工作责任制执行不力；二是党建工作站位谋划不高；三是党建工作创新意识不强。【下步打算】一是以更严的要求落实党建责任，强化对二级党组织的责任考核，提升党建工作质效；二是以更大的力度夯实基层组织，提升党务干部履职能力；三是以更高的标准提升党建质量，强化党员模范作用发挥；四是以更实的举措破解工作难题，持续加大工作保障，使基层党建工作更富成效、更具活力。