（一）从严治党持续深入。一是落实主体责任，建设中小学党组织领导的校长负责制学校所，完成个基层党组织换届，举办教育系统入党积极分子、发展对象培训班，培训人，发展预备党员名、积极分子转为发展对象名。开展基层党组织标准化建设专项评估检查，建立月审季查制度，抽查学校党建工作所，整改问题条。举办年“最美微党课”暨微宣讲评比活动，创建党建品牌示范点所。二是成立党委理论宣讲团，进校专题宣讲大精神场次，举办专题研讨场。全系统名教师订阅学习强国，实现党员教师全覆盖。三是开展县委民生领域专项巡察反馈问题整改，县教育局及县属学校接受县委巡察；对所学校内部审计进行反馈整改。四是强化党带群团工作，所学校工会换届，举办青年教师阅读分享、主题征文、女教职工拔河比赛、首届教职工足球联赛等活动，名教师在市主题征文活动获奖。人分获县“十大杰出青年”“十大优秀青年”“残疾人自强模范”。开展县教育团工委换届，举办“微队会”比赛，获市团组织先进集体个、先进个人人。

（二）教育体系持续完善

。一是学前教育普及普惠迎检工作扎实推进，开展各类幼儿园分层现场观摩交流活动批次。回购民办实验幼儿园，实施“幼小衔接”攻坚行动、“安心托幼”暖民心工程，开展幼儿园延时服务全覆盖。二是加大“双减”政策落实力度，印发《县中小学课后延时服务督查工作方案》，召开推进会。深化义务教育阶段课后服务，保持“两个全覆盖”。三是推进平安高、中考，今年我县普通高考报名人数人，比去年增加人，人提前被高职院校分类考试录取，实际参加高考考试人；参加中考人数人，比去年增加人。四是县电子工程学校改善办学条件投入万元。与家企业开展冠名办班、订单培养。与信息技术学校联合成立名师工作室，加入南京都市圈职业教育联盟。推进中高职一体化发展，与所高职院校开展部分专业技术“十”分段培养和年一贯制培养。开展各类技能培训人次，中职招生工作有序推进。五是公布校外培训机构白名单批次家，开展常态化明察暗访，严查隐形变异培训行为。推进“老有所学”暖民心行动，新增老年学校所，全县参与老年教育.万人，其中线下学习.万人。举办国家通用语言文字教育培训，培训镇政府、街道干部人。

（三）办学条件持续改善。

中心幼儿园迁址重建即将竣工，建筑面积平方米，按个班配建，投入万元。完成运动场地升级改造学校所，投入万元。所学校教学楼、综合楼项目即将竣工，投入万元。第六幼儿园新建项目开工，建筑面积平方米，按个班配建，计划投入万元，师范大学附属实验学校初中部新建项目开工，建筑面积平方米，计划投入万元。实施高二学考考点机房更新，投入万元，实施第二幼儿园智能化设备建设，投入万元。

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（七）教育环境持续优化

。一是压实校园安全“一岗双责”分级管理责任，“四个％”成果进一步巩固提升，全县家学校食堂全部实行“明厨亮灶”，达标率％，通过市食品安全卫生示范城市创建工作验。联合县交警大队春季开学对校车集中“体检”，铜闸校车试点运营。全县学校组织安全综治专题教育和防灾应急演练活动余场次。落实“防溺水新十条”，各校建立“”宣传教育机制，发放《致中小学生家长的一封信》.万份，摸排留守、困境儿童人，并全部落实包保。联合镇村摸排重点水域、塘口座，更换安插警示牌个，安放救生圈等简易救援设备套。联合相关部门对校园消防、食堂食品卫生、防溺水等进行专项督查余次。全系统未发生校园安全卫生责任事故。二是依法治教全面推进，开展法治教育“三个一”活动，全县学校举办专题教育活动余场次。所中小学校获得“市第一批依法治校示范校”。三是深化“一改两为五做到”，贯彻落实各级改作风、办实事、优环境规定，办理人大代表议案建议、政协委员提案件。通过县政府信息公开网规范发布各类公开信息条，及时办理各类信访和网络舆情件件。严格落实信息宣传稿件报送三审制，县教育局发布信息条，相关部门媒体采用教育宣传稿件余条。县教育局获市教育局年度工作目标考核“优秀单位”，县宣传思想“文明实践工作先进集体”、“政务信息工作先进单位”“公务公开工作优秀单位”等奖项。四是开展督学和学校视导员换届，选聘名督学、名学校视导员，开展督学和学校视导员任前培训。开展春季开学等专项督导项，启动第二周期幼儿园办园行为督导评估。

二、存在问题及原因分析

一是各类教育发展不够充分。学前教育公益性、普惠性优质园总量不足；义务教育城乡之间、区域之间、校际之间发展不够平衡，优质教育资源总量不足，优质均衡发展任重道远；普通高中同质化现象突出，特色化多样化发展不充分；职业教育服务地方经济发展能力有待提高，普职发展不够协调，办学规模不够大，职业教育吸引力不够强。

二是教师结构性缺编问题依然存在。目前全县中小学教师配置不均衡，幼儿园教师缺编，县城缺编、乡村超编、总体结构性缺编等矛盾制约全县和校际之间教育均衡发展。