3.对于如何将“两个确立”“两个维护”融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署中，贯穿于深化改革、加快发展的过程之中方式还不多，创新想法创新意识有欠缺。

4.学习深度有待拓展，对总书记新时代中国特色社会主义思想理解不系统全面，在学懂弄通做实上下功夫不够。

5.面对XXXX工作的新形势、新任务、新挑战，向党的创新理论问计问策不经常，推动各项工作的思路方法不丰富，通过理论学习实现提升谋划工作能力的效果还不突出。

6.对党的XX大报告提出的新思想新论断和对XX工作作出的新部署新要求，紧扣XXX工作职责推动落实的方法不多、力度不大。

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12.监督执纪“第一种形态”运用还不充分，对党员干部身上的一些苗头性、倾向性的问题重视程度不够，抓早抓小、防微杜渐的效果还不明显。

13.主动发现问题的能力还有欠缺，一抓到底的韧劲有所不足。面对个别部门单位和党员职工工作推诿扯皮、不担当不作为等作风不严不实的问题有时不能严肃批评纠正。

14.监督全面从严治党主体责任落实，往往以参加会议、民意测评、个别谈话或是听汇报、看材料、提要求为主，工作方法比较单一、措施不多。

15.贯通党委主体责任、党委书记第一责任、班子成员“一岗双责”、纪检监察监督责任的“四责协同”还不紧密，对党风廉政建设责任制落实情况的督导检查不到位。

16.党风廉政教育协同联动不足，开展警示教育针对性不强，震慑作用发挥不够，有时存在“一刀切”“大水漫灌”“一个方子抓药”的现象。