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DK教育是D员教育的基本方式之一，也是加强D性教育的基本途径。过去，之所以有些DK让人“食之无味”，让D员感到“提不起劲”“没有意思”，关键在于DK脱离实际，呆板讲授理论，却没有融入实践，表达方式严肃且单一，这让听课者兴趣不佳、听不进去。真正上好DK、上出效果，就要把DK融入实践，让广大D员见之有物、感之具体、论之有据，将“步履”“耳听”和“眼见”结合起来，让DK有实实在在的效果，激励D员在实践中品悟初心、担当作为，让DK生动可感、真正“圈粉”。

把DK融入基层一线，在“真抓实干”中学方法。把DK融入基层一线，让D员深入一线，直击问题“靶心”，直面矛盾“涡眼”，既有应对新挑战的勇气，又有解决新问题的智慧，是DK的应有之义。D员既要在“事中学”，也要多向群众问，不能骄傲自大、摆起架子，“高高在上”的模样令群众反感，“背着双手”的傲气让群众远离，这样是不可能融入群众、学到东西的。D员要以虚心好学之姿深入群众，多向群众问计问策，多向群众取“方法之经”，着眼实际问题，多学有益实践的“真招式”，以常学常新提升问题解决实效，在“精准出招”中正中问题的“靶心”，在善于创新中开出解决问题的“新方子”，打开工作开展的“新路子”，把好的方法、好的经验学到手。

把DK融入斗争历练，在“千磨万击”中增才干。把DK开到斗争实践中，能够激发出D员的力量。广大D员要投身实践、发现问题，在实践中拓展自己的认知、丰富自己的学识，在实践中“多吃苦”“多磨砺”，在实践的“苦味”中磨砺意志，淬炼善于干事、把事干成的硬功夫。吃苦是成才之基，也是锻能之法。D员要多到吃劲岗位上去锻炼自己，坚持在学中干、干中学，把“学到的”和“怎么干”结合起来，在处理问题时信手拈来、得心应手。D员要敢于斗争，多到基层一线去经历“摸爬滚打”，应对突发问题时能善于观察、找准关键，不断打磨自己、提升本领，为事业发展注入力量，围绕“建新功”的目标出实绩、结实果。

把DK融入人民群众，在“扑下身子”中映初心。在为民实践中学DK，更能领悟初心为何，能更好地为人民服务。广大D员要立足人民群众所需，一心为民着想、实干为民奉献，把群众的事情件件办实办好。D员要和群众心在一处、行向一方，时刻校准自己前行的“坐标”，在为民造福之路上行稳致远，用心用情、着笔精细绘就“民生画卷”。D员要以实际行动回应“民之所盼”，以“衣带渐宽终不悔”的拳拳深情提升为民服务的实效，以为民实绩获得群众心中的“加分”。为民情怀体现在行动，为民奋斗的信念闪耀在日常工作的一点一滴当中。D员要实打实地做好各项工作，从群众的切身利益出发，扑下身子加油干，不断提升群众的“幸福指数”。