1.新时代“大思政”格局下的高校志愿服务与思政课实践教学融合机制探究

2.xx精神融入高校课程思政建设的路径探究

3.融媒体时代高校课程思政发展路径研究

4.新媒体融入高校思政课过程性考核体系的路径思考

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三、在开放包容中不断创新

文化思想是一个不断发展的、开放式的思想体系，其虽然已经拥有了丰富的内涵，但依然以包容的态度处于发展状态中，很多关乎重大方面与领域的议题必将随着实践的逐步深入而不断丰富、拓展，得到更加明确的阐释和导向。在文化思想的指导下，要求高校思政教育要在开放包容中不断创新，紧跟时代发展的步伐，适应实践发展需求，积极探索适应新时代的高校思政教育新模式。

首先，在教育内容上，要充分挖掘文化思想的丰富内涵，将其与实际相结合，形成具有时代特色的教育素材。同时，要关注国内外热点话题和前沿动态，将其融入思政教育中，提高教育的针对性和实效性。其次，在教育方法上，要注重运用现代科技手段，如网络、大数据、人工智能等，创新教育教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，要注重实践教学，引导学生走出课堂，参与社会实践活动，增强思政教育的实践性和体验性。再次，在教育体制上，要推动高校思政教育体制的改革创新，构建灵活高效的教育体系。这包括优化课程设置、改进教学评价、完善师资培养等方面，以提高教育的质量和水平。最后，在教育视野和文化传播上，强调全球视野，充分认识到世界多元文化的价值，尊重各国文化的独特性，并积极倡导各国文化进行交流借鉴，加强与国外高校和研究机构的合作，通过共同开展学术研究、人才培养等项目，以及邀请国外专家授课、开展在线课程等方式，促进中华优秀传统文化的国际交流与传播，同时引进国际先进教育理念和教育方法，提升我国的思政教育水平。

结语：

文化思想是新时代D领导文化建设实践经验的理论总结，是对马克思主义文化理论的丰富和发展，是新时代中国特色社会主义思想的文化篇，其深邃的思想内涵和丰富的理论成果为在新时代继续推动文化繁荣和高校思政教育的高质量发展提供了强大思想武器和科学行动指南，在其指导和引领下，高校思政教育以中华优秀传统文化为内核，理论与实践相结合，不断创新发展，坚持立德树人根本任务，充分发挥培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的重要作用。