作为校友，应*校长的盛情邀请，我很高兴回到母校参加“庆祝教师节暨感恩教育启动仪式”，感恩教育，感恩老师的主题很好！
走进校园，见到校领导、老师、同学们的精神面貌很好，相互彬彬有礼；校园整洁有序，教学设施日臻完善，已建设成为拥有*多名初中、高中学生的较大规模的中学，倍感母校的发展变化今非昔比！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是阳光下最神圣的职业，是人类灵魂的工程师；教师学为人师，行为世范；教师精神可比作蜡烛、孺子牛、人梯，是青少年学生健康成长的重要指导者和引路人，培养着一代又一代的学生成为建设祖国、实现国强民富的建设者、守卫者、奉献者。作为学生，都应该怀着感恩之心，尊敬老师，感谢老师！
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同学们，我介绍自己当年复习高考的主要经历，大家知道我只是当年无数艰苦求学的学生中的一个缩影。以我当年的条件能考上大学，个人的刻苦努力固然是内因，而母校的老师们给予我的热心帮助、鼓励和精心辅导也是非常非常重要的条件，我切身感受到老师们不仅是学生的良师益友，还是学生的坚强后盾！每当我想到老师们数十年如一日，淡薄名利，默默耕耘，三尺讲台育桃李、一枝粉笔写春秋；想到老师们对学生关爱有加，教书育人、造福积德，对教育事业无私奉献，就倍感老师们平凡中的伟大！更倍感师恩如山！
常言道：受人滴水之恩，自当涌泉相报。我常怀感恩之心，对老师们的敬仰和恩情更无法用言语表达。从1985年国家确定9月10日为教师节开始，毎逢教师节，我都会带上衷心的祝福分别拜候教过我的小学、中学、大学老师；到了1997年后，随着经济条件改善，每年教师节，无论我是在*、*工作，还是在外地工作，我都回到*，约上几位好同学，邀请老师们小聚庆祝教师节；当老师们进入高龄后，为确保安全，我的同学*等还分头开小车接送老师们；师生在一起庆祝教师节，既表达学生的心意，也代表同学们恭祝老师们教师节快乐！健康长寿！更表达学生对老师的感恩之情，还可以为形成尊师重教的社会氛围尽我们的一份绵力！
今晚在座的有初中、高中各年级的师弟、师妹，我和大家分享一个关于读书学习的重要体会：每个人想要读好书，首先要解决“要我读”还是“我要读”的问题！我总结的规律：若是前者，学习成绩好的是极少数；若是后者，学习成绩不好的也是极少数；如果一个学生有强烈的求知欲，坚持“我要学”，就能把厚厚的书本从厚读到薄、又可以把书本从薄读到厚，反复几次就滚瓜烂熟、应用自如了。现实和科学也证明：每个人的大脑智力是可以开发提高的，每个人的智商也可以在刻苦学习、多思考问题中提升的！我也借今晚这个机会给同学们提一点建议：要倍加珍惜在学校读书学习的好时光，要立志读好书、多读书！长大后，要立志做大事！我也希望大家能常怀感恩之心，感恩师长的教育，感恩同学的陪伴，感恩父母的哺育，感恩祖国的强大给了我们安定幸福的生活，并努力学习，用知识改变个人、家庭、地方的现状，建设更加强大、富饶的国家！做一个于家庭、社会、国家有用的人才！
最后，再次衷心祝愿老师们教师节快乐！衷心祝愿母校尊师重教的良好教风、学风更浓，人才辈出！衷心祝愿同学们学习进步！