今年以来，教育局党委按照县委关于“清廉学校”建设的决策部署和工作要求，紧紧围绕“清廉学校”建设总体目标，通过“三举措”，营造了清廉“政风、校风、教风、学风”，学校各项工作稳步推进。按照会议安排，我就“清廉学校”建设开展情况汇报如下：

一、定规矩，压实工作责任

一是局党委高度重视，成立以主要领导任组长的学校“清廉教育”建设工作领导小组，制定印发《关于推进清廉学校建设的实施方案》，召开专题会议，提出在全县教育系统实施政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、作风清廉的清廉学校建设，构建学校、教师、学生、党员干部四位一体的清廉学校建设体系。今年以来，先后主持召开党风廉政建设和主体责任落实会议，专题会议研究党风廉政建设和主体责任落实工作，局党委班子成员赴包抓学校调研工作，及时解决党风廉政建设、群众反映强烈突出问题等重点、难点问题，将教育系统作风建设推向纵深，为推动清廉学校建设起好步、开好局奠定了坚实基础。

二是为确保“双减”政策落地落实，助推“清廉学校”建设，联合开展校外培训“监管护苗”专项整治检查，压减学科类培训机构，拆除非法虚假广告牌、宣传喷绘、门头门牌。紧盯培训机构隐形变异行为，责令停止违规学科类培训、限期整改、停业整顿、取缔查封，净化了校外培训环境。目前，全县民办学校已停止招生，整治工作走在全市前列，得到市教育局的高度肯定。

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三是突出三个层面。在学校层面深入开展“廉政文化进校园”活动，努力把“廉洁文化”渗透到校园环境布置、文化艺术、社团活动、主题班会中，让清廉文化浸润校园，走进课堂、滋养心灵。在教师层面通过开展教师讲述“立德树人故事，深化五育并举实践”、重要节日廉洁过节提醒等活动，引导广大教师争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师，全面展现新时代教师的良好形象和精神风貌。在学生层面积极开展新时代好少年主题实践活动，构建家校共育机制，倡导“好家风育好孩子”新风，充分调动家长、社会各方面共同参与清廉教育建设的积极性、主动性和创造性，以清廉家风助推清廉学校建设，营造风清气正、清廉从教的良好氛围。

下一步，局党委坚持全面从严治党，推进党组织领导下的中小学校校长负责制，把清廉建设理念和措施贯穿学校教育发展的全过程，高站位谋划、系统性推进，不断深化“清廉学校”建设。

一是理顺体制机制，完善“清廉学校”创建体系。依据《清廉学校创建工作实施方案》，结合教育系统《2023年度落实全面从严治党主体责任重点工作实施方案》《关于县教育系统干部作风能力提升年实施方案的通知》《关于教育领域深人开展群众身边腐败和作风问题专项整治实施方案》要求，进一步凝聚共识、统一思想，压实职能科室的监管责任，协调推进业务、审计、责任监督工作格局。

二是规范执纪监督，理顺“清廉学校”工作机制。加强监督执纪问责规范化建设。定期开展政治生态研判，通过实地调研了解、走访约谈等方式，建立健全“清廉学校”建设的考核评价机制。开展“干部作风能力提升年”活动，制定落实教育系统“四风”问题专项整治工作，开展自查自纠，明确问题清单，落实整改措施，加强执行情况的监督检查。

三是分层分类施教，构建“清廉学校”“大宣教”格局。积极推进廉政文化建设，把廉政文化建设纳入学校思想政治工作和校园文化建设的总体规划。开展廉政文化精品创建活动，培育一批廉政文化品牌，深入开展党内法规宣传教育，引导党员讲党性、守纪律；开展“廉洁好家风”主题教育，督促党员领导干部廉洁修身、廉洁齐家，提高党员领导干部教师职业道德素养；推进“廉洁教育”进课堂，促使学生养成尊重规则、诚实守信、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。