党的十八大以来，总书记反复强调、多次号召全党同志要崇尚学习、深化学习，在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上明确指出，“中国GCD人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”，把学习的重要性提高到推进治国理政的高度和位置，要求全党同志要加强学习和学习本领养成。具体来看，“依靠学习走向未来”这一重要且充满深刻意蕴的命题，传承中国GCD始终重视学习、善于学习的优良传统和政治优势，融汇新时代实际情况的变化，不仅揭示了“中国GCD为什么能”的重要密码，也体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义学习观。未来蓝图已经绘就，“两步走”战略目标愈加明晰，广大党员干部作为全面建成社会主义现代化强国的先锋力量和中坚力量，学习认不认真、见识广不广泛、具备的本领强不强，关系第二个百年奋斗目标能否顺利实现。借此机会，围绕“依靠学习走向未来”这一主题，由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。
一、在本质上体现了新时代中国GCD的学习观
在中国古代语境中，“学”与“习”最早是分开使用的，“学”指积极主动去了解不熟悉的事物，“习”指对所学的知识进行深入研究和不断探索，以便适应现实的自然环境和社会环境。后来，随着时代的不断发展，学习的含义有了广义与狭义之分，广义上的学习是人或动物获取知识而引发的行为变化过程，狭义上的学习是人在所处的社会环境中掌握技能的社会实践活动。总的来看，学习主要指从观察、阅读、听讲和实践中获得知识和技能，学习观是对学习的总的看法和观点，主要包括学习目的、学习立场、学习内容、学习方法等方面的内容。新时代中国GCD的学习观，就是党在新时代面临新环境新任务新要求，紧紧围绕“为什么学习、为谁学习、学习什么、怎样学习”这一系列基本问题而展开的系列思想观念构成的科学概念。
（一）学习目的：回答“为何学习”的问题
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（五）必须坚持系统观念，掌握学习方法
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是新时代新征程中国GCD的中心任务，中国式现代化不是某一方面的现代化，而是覆盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域各方面的现代化，正因为中国GCD从事的事业是宏伟的、波澜壮阔的，学习也应是全面的、系统的，富有探索精神的。党的二十大报告指出：“只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。”一是联系地学。现代化是一个世界性历史课题，因历史传统、具体国情、发展条件的不同，现代化发展模式具有多样性。中国GCD创造的中国式现代化既是与世界各国现代化有共同特征的现代化，又是新中国成立到改革开放前“四个现代化”、“中国式的现代化”的继续。故而，新时代中国GCD人在学习和贯彻党的二十大报告中对中国式现代化基本内涵、本质要求和主要特色进行阐述时，应与世界各国现代化理论知识、马克思主义社会发展理论和现代化理论以及以往中国GCD人的现代化建设思想联系起来学。二是系统地学。全面建设社会主义现代化国家是一项复杂的系统工程，各方面工作必须相互协调、相互配合，如果没有多方面的基本知识，就会顾此失彼，不能很好地完成目标要求。因而，全体GCD人的学习内容涉及多个学科门类，应该不断拓展学习领域，除了学习“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局等治国理政的方针策略，“两个确立”、“两个维护”等方面的核心内容外，也要学习经济理论、国际政治、法律法规、文学、历史、科学技术等方面的知识，不断丰富自己的认知，提升自己的战略思维、创新思维、辩证思维能力。同时，也要在纷繁复杂、门类众多的学习发展中抓学习重点，即注重学习反映当代世界政治、经济、文化、社会、生态文明新发展的各种新知识，使自己适应时代的前进。三是树立发展变化的眼光。身处万物互联的时代，党员干部不能再仅仅依靠传统的说教、灌输方式学习，而应保持与时俱进，广泛运用“线上+线下”方式推进学习，如在线下通过集中教育、专题教育、邀请专家讲授的同时，线上利用AAA、学习强国、钉钉等载体，实现党员平台学习实时化、精细化，或结合本地新闻媒体在线理论学习阵地或第三方直播平台组织党员进行学习讨论，调动党员学习新理念新事物的积极性，提高中国GCD人的学习质量和学习能力。
（六）必须坚持胸怀天下，拓宽学习广度
总书记指出：“中国要永远做一个学习大国，不论发展到什么水平都虚心向世界各国人民学习，以更加开放包容的姿态，加强同世界各国的互容、互鉴、互通。”回顾党的百年发展历史，中国GCD历来重视以宽广的世界胸怀学习人类创造的一切文明成果，并融合创新为自己的东西，使之在党和国家的事业中发挥重要作用。如我们在深入学习马克思列宁主义这一外来理论后，把它同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合，找到了适合中国国情的革命、建设、改革的正确道路。面向新时代新征程，中国GCD要为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗，关键在于把握学习的时代脉搏，拓展世界眼光，紧跟世界发展的进步潮流。“当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开”，对中国GCD的执政能力和中国特色社会主义事业的发展稳定提出严峻挑战，而学习是中国GCD长期执政的不竭动力。故而，在形势多变、事端丛生的发展阶段，中国GCD深刻洞察人类发展进步潮流，从中国国情出发，拓宽学习广度，努力增长才干，推进事业不断向前发展。一是学习对象和内容要广泛，包括学习和借鉴资本主义国家创造的有益文明成果和其他社会主义国家的建设经验。马克思提出的“两个决不会”告诉我们资本主义在相当长的时期内是不会消亡的，在两种制度并存的当下，社会主义还必须同资本主义进行长期的斗争与合作，因而，不能割裂与资本主义的关系，要通过认真学习和积极吸纳西方发达国家创造的符合社会化大生产规律的现代科学技术、市场经济管理经验来促进本国发展。其他社会主义国家如越南、老挝、古巴等，在追求和实现现代化进程中积累了丰富的知识和经验，可供中国学习和借鉴。二是采取科学的思维方法和正确的态度。人类发展史已经证明并将继续证明，在学习外来知识方面，不论是封闭僵化、故步自封，还是拿来主义、照抄照搬，最终都只能以失败告终或成为他人的附庸。故而，我们应扎根本国土壤，坚持为我所用的方针，既虚心学习、认真鉴别外国的东西，也要结合本国实际进行消化，不能囫囵吞枣、邯郸学步。
我就讲这么多，谢谢大家！