党纪学习教育总结报告

更新时间:2024-08 来源:网友投稿

(一)坚持以上率下,加强组织领导

聚焦“支部、班子、书记、党员、阵地”五要素,加强组织领导,坚持以上率下,确保党纪学习教育见行见效。一是高度重视,精心动员部署。集团党委把开展好党纪学习教育作为当前和今后一个阶段的重要政治任务,第一时间召开党委会(扩大)会议研究部署集团党纪学习教育工作,各支部积极响应号召,通过三会一课、主题党日等形式同步开展党纪学习教育的部署工作,并制定任务清晰、责任明确的工作计划,确保党纪学习教育的目标要求、任务安排穿透到基层一线。二是压实责任,加强督促指导。为确保党纪学习教育各项任务落到位见实效,集团党委研究制定集团党委党纪学习教育工作计划表,明确工作职责,统筹各方力量,汇聚工作合力。同时,积极指导各支部明确学习任务,确保党纪学习教育规范化、标准化、制度化。党纪学习教育期间,集团党委向支部推送党纪学习教育工作提示33条,接收支部党纪学习教育工作周安排及工作重点计划X份。三是广泛宣传,营造浓厚氛围。第一时间传达学习总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,全面深刻把握省委、市委各项工作要求,抓好贯彻落实。认真组织“书画绘清廉、光影展廉韵”比赛、“书香常为伴、廉洁润我心”活动,同时积极参与市纪委、团市委共同举办的“青廉担当·青创未来”辩论赛,为推进党纪学习教育营造良好的氛围。

(二)把握目标要求,抓实学习教育

对标中央党纪学习教育“三方面要求”、省委“五个专项行动”,在“潜心学纪、笃悟知纪、立规明纪、知戒守纪、正风肃纪”上争先示范,推动规矩意识立起来、政治生态好起来、作风形象正起来、工作质效高起来。坚持把学习解读《条例》作为重中之重,研究细化学习教育安排,多形式、分层次、全覆盖加强学习教育。一是精研细读深学。组织全体党员逐条逐句学《中国GCD纪律处分条例》,坚持个人自学和集中自学相结合,深刻领会精神实质、准确把握实践要求。建立“领导领学、个人自学、集体研学、专家讲学、支部共学、青年议学”的六级联学机制,推动7个支部81名党员静下心读原著、学原文、悟原理。自党纪学习教育开展以来,集团党委领导班子开展集中研讨学习3次,党员领导干部讲专题纪律党课12次;各党支部依托“三会一课”、主题党日、廉政教育等开展集中学习X次,专题学习X次,开展《条例》解读宣讲14次,累计受众X余人次。二是丰富载体促学。结合实际工作,围绕“党的六大纪律”开展现场研学,更好地把学习成果转化为抓工作落实的思路。集团党委组织近百名党员干部职工前往江西井冈山市委党校,开展为期三天的党纪学习教育专题培训,以井冈山革命时期的党纪党风建设激发干部职工学习的自觉性、主动性,着力锻造最讲党性、最讲政治、最讲忠诚、最讲担当的党员干部队伍。各支部组织党员前往循迹溯源现场学习示范基地,让全体党员干部在深学细照笃行中提高理论素养、增强能力本领。三是彰显特色导学。集团党委用好培训效用深入学习《条例》,组织集团青年领导干部121人参加2024年青年党员干部道德法纪培训班。邀请党纪学习教育宣讲辅导讲师开展《条例》宣讲辅导,党委书记上党风廉政、党纪学习教育专题党课。“8090”理论宣讲团成员结合自身学习体会在各党支部内开展《条例》解读宣讲,通过具体案例,带领党员干部深入学习《条例》新增及修改重点条文,引导党员干部始终绷紧廉洁自律之弦,展现清廉国企形象。

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(一)思想认识不够深刻。个别党员干部对党纪学习教育的重要性认识不够深刻,因工作繁忙未及时安排学习时间、致使学习节奏慢半拍的情况仍存在。学习意识有待进一步加强,将自身的工作和生活紧密结合的主动性和自觉性还有进一步的提升空间。

(二)学习内容不够系统。党纪学习教育的内容往往比较零散,缺乏系统性和连贯性。有些支部在开展党纪学习教育时,只是简单地传达文件精神或学习一些法规条文,没有深入挖掘其内涵和实质,导致部分党员干部对党纪的理解不够全面、准确。学用结合的深度、成果转化的效果还不够好,党纪学习教育主要集中在与本单位关系较为紧密的部分,“干中学”与“学中干”相结合提高理论指导实践水平的探索还要积极推进。

下步,集团上下要将党纪学习教育成果转化为坚定信仰、锤炼党性、指导实践、推动发展的强大动力,切实将学习贯彻党的二十届三中全会精神作为集团当前和今后的一项重大政治任务,全力推进投融资服务重大项目落地,为加快建设具有强大吸引力、辐射力、带动力、引领力的四省边际中心城市贡献力量。

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