关于对新时代大学生意识形态安全价值挑战及路径的思考

更新时间:2024-08 来源:网友投稿

党的十八大以来,以总书记同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,先后召开了全国宣传思想工作会议、文艺工作座谈会、全国高校思想政治工作会议等一系列重要会议,就意识形态领域的方向性、战略性问题作出重要部署,并在党的二十大报告中明确提出要坚定维护意识形态安全[1]53。大学生作为我国未来发展主力军,肩负中华民族伟大复兴的历史使命,在“两个大局”背景下守好大学生意识形态安全防线具有重要意义。因此,针对新时代大学生意识形态安全,应全面分析其价值意蕴,辨别面临风险,并努力探索风险防范路径,不断开创大学生意识形态安全工作新局面。

一、守好新时代大学生意识形态安全阵地价值要义

高校作为意识形态安全前沿阵地,守好新时代大学生意识形态安全有利于坚持马克思主义在意识形态领域指导地位,培育大学生家国情怀和远大理想,增强大学生自觉肩负社会主义建设历史使命,确保高校社会主义办学方向。

(一)坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的必然要求

中国GCD自诞生以来,就以马克思主义为指导思想,以科学理论武装头脑,并在中国具体实践中不断证明马克思主义的科学性和真理性,坚持不懈地推进马克思主义中国化时代化大众化。党的十八大以来,党中央把意识形态工作当作“一项极端重要的工作”来抓,并强调坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的重要作用。党的十九届四中全会提出“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”,从制度层面筑牢社会主义安身立命的意识形态根基。党的二十大报告指出“实践告诉我们,中国GCD为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行”[1]16,并再次强调“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”[1]43。当前高校虽然主流意识形态总体态势向好,但绝不意味意识形态领域斗争已经结束。高校在纷繁复杂的意识形态斗争环境中,必须坚持以马克思主义作为我国教育最鲜亮的底色,坚持其在意识形态领域的指导地位,使马克思主义立场观点方法成为新时代大学生的“精神氧气”,为新时代大学生成长成才奠定思想基础。

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一方面,提升高校意识形态安全工作队伍能力。

人的工作具有复杂性和挑战性,面对新时代大学生关注的社会热点问题,要想把道理讲清楚、把问题讲论学习,提高自身知识储备和能力,用深厚学识修养、丰富阅历经验感染学生。同时,在日常工作经验启迪下,探究学生身心发展规律,了解大学生群体特点和需求,并自觉开展相关科学研究,深入探求学生所思、所想、所需,挖掘学生关注的典型案例等,创造性地融合意识形态安全与具体教学内容,依靠理论本身的逻辑美感与思想魅力去打动学生和触及灵魂[13],积极回应困扰大学生的时代问题,引领学生走出思想误区。

另一方面,加强高校意识形态安全工作队伍保障。高校要守好“入口关”,坚决摒弃意识形态安全工作人人都能做的观点。高校在实践工作中,要积极借鉴现代管理学方法,不断丰富和改进选拔方式,遴选政治立场坚定、综合素质高的优秀人才,纳入意识形态安全工作队伍。同时,为了建设一支高质量、高水平的意识形态安全工作队伍,高校应加强“考核关”。高校通过制定科学合理的评价机制和奖惩机制,将意识形态安全工作作为各院系思想政治工作考核的重要内容,明确各级意识形态安全工作队伍的目标任务和工作清单,增强意识形态安全工作的使命感和紧迫感。此外,高校还应保护和公开支持奋战在意识形态安全前线的人员,大力表彰认真开展意识形态安全工作的人员,让敢于担当、敢于积极同错误思潮与倾向做斗争的教师腰板硬起来,确保高校意识形态安全工作有序推进、取得实效。

四、结语

“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”大学生作为中国特色社会主义事业建设者和接班人,是促进我国社会不断发展、推动社会主义事业繁荣进步的重要力量,其价值取向正确与否,不仅影响自身健康成长,更关乎国家与民族兴衰成败[14]。在当今多元思想文化下,高校肩负研究宣传社会主义意识形态、做好意识形态安全工作的责任和使命,必须引导、培育和强化大学生自觉认同社会主义意识形态,启发大学生自觉参与意识形态建设,方能守好高校意识形态安全阵地。

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