“微讲坛”支部工作法是根据发规办部门职责和特点，以更好地履行参谋、改革、服务职能为核心，组织支部党员定期轮流开“微讲坛”，讲微党课，以讲促学、以学促干，将严格组织生活的要求同支部党员的学习、实践、总结、创新相结合，着力增强支部成员的政治素养、科学谋划水平、推动落实本领。

二、主要做法

一是讲坛月月开，夯实常态化学习机制

坚持每月一课，制定“课程表”。支部全体成员围绕党章党规、总书记系列讲话、“双一流”建设重点难点，结合具体工作实践和感悟，自选党课主题，排成“课程表”，按月滚动开讲，做到重点学习内容全覆盖、重点工作研讨系统化，切实做到了学习教育常态化。目前，“微讲坛”已开展18讲。

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同时，根据最新形势和工作进度需要灵活增加学习内容，动态优化课程，如王蔡华2018年9月根据教育部最新文件精神做《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》专题党课。课上党员讲、大家议、领导评，挖掘深度、提升高度，有效指导了支部和党员的具体工作。

四是处处可开讲，增强支部活力和凝聚力

为提升学习效率和效果，努力拓展“微党课”的时空界限，实现处处可开讲，时时可学习，主动将学习空间、形式与支部集中学习相结合，与主题需要相结合，与学习效果相结合。如“学习共和之基——辛亥革命敢为人先振兴中华的精神”选择在辛亥革命纪念馆现场教学，以全面、深入了解辛亥革命始末；联合党政办党总支走进国电集团汉川发电有限公司现场讲解体验，“身临其境”体验现代工业发展；将“微讲坛”学习资料通过AAA群等新媒体手段共享，拓展“微讲坛”的空间和时间限制。通过主题多元、形式多样的“微讲坛”活动，带领全体党员化“要我学”为“我要学”，变“偶尔学”为“周期学”，引导支部党员同志走出机关和案头，加深对社会经济发展和科学应用前沿的理解。

三、成效启示

“微讲坛”支部工作法的实行，有效促进了支部工作思考和交流，为组织建设提供了有力抓手，显著增强了支部的活力、战斗力、凝聚力。支部全体党员干部深切感受到，“微讲坛”丰富了支部活动载体，增添了业务交流平台，个人政治素养、谋划工作本领、推动落实本领进一步提高。