青年教师生机勃勃，是教育事业的新生力量，他们接受了系统的教育，文化知识、教学基本技能较扎实，但缺乏教育教学的实践经验，需要一段时间的培养。经学校多次认真研究，郑重地推出“师徒结对携手共进”工程，开展对青年教师的教育教学的传、帮、带活动，旨在促进青年教师脱颍而出，早日成才。

一、师徒结对领导小组：

组长：___副组长：___组员：___各年级组长二、培养对象1、二十七周岁以下在校任教教师；

2、近三年毕业分配我校的任课教师；

3、近三年选调进本校的任课教师。

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1.学校领导的支持和指导学校领导应积极支持并参与师徒结对教学活动，提供相应的资源和指导。

2.教师培训和指导为了提高师徒结对教学活动的质量和效果，学校可以组织教师培训和指导，帮助教师进一步掌握教学方法和技巧。

3.教学资源和设备支持学校应提供必要的教学资源和设备支持，以确保师徒之间能够有效地开展教学合作和交流。4.家长和社会的参与家长和社会应积极参与师徒结对教学活动，提供意见和建议，共同促进学生的综合发展。

六、活动总结与展望

师徒结对教学活动是一种新的教学模式，具有很大的潜力和发展空间。通过学校的积极支持和努力，相信本次小学师徒结对教学活动将取得良好的效果，并为今后的教育教学工作奠定基础和提供宝贵经验。