综合实践的活动总结

更新时间:2024-11 来源:网友投稿

本学期,我校认真贯彻上级文件、省颁课程文件精神以及学校综合实践课程计划,坚定不移地开展综合实践活动,努力提高教师的课程实施能力,培养既有底气又有灵气且具有实践能力和创新精神的学生。为了及时对学期发现的亮点以及存在的问题进行了系统的梳理,使学科开展更加有序和规范。现对本学期学校综合实践活动学科工作回顾、总结如下:

学校教研组整体情况:

本学期教研组集中教研8次,提供公开课4节,上交活动设计60份,公开课反思10份,听课心得体会6份,论文或小结32份;学生过程性资料近150份,教师外出听课、培训6人次,组织兴趣小组活动16场。

具体工作总结:

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三、重视活动课程的引导,培养学生动手动脑的创新能力,并为学生提供展示特长与风

采的平台,激发学生的自信心,让学生体会“做中学”的乐趣。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。学生在校期间,大量时间用于课堂师生的交流活动,而自主动手的机会偏少。随着综合实践活动广泛的开展,拓宽了学生动手的空间,为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标,开设综合实践活动课程的设置,很有必要。

我校开设的综合实践活动课程,还仅仅是实施新课程改的开始,培养创新人才提高教育质量任重道远。但我校的广大师生深信:有上级主管部门的正确领导;有全体师生的共同探索和紧密合作,在新的一年中,必将使我校的综合实践活动课程,绽放出更加绚丽多彩的花朵,愿综合实践活动永远充满着勃勃的生机,充满着旺盛的张力,充满着最浓厚的生命力!

20xx年7月

《综合实践的活动总结.doc》
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