为深入贯彻落实中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》以及《教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知》精神，全面加强新时代xx区中小学教师队伍师德师风建设工作，展示xx教师良好形象，促进“学在xx”教育品牌提质升级，结合城区实际制定本方案。
一、指导思想
以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻******关于教育的重要论述和全国、全区、全市及城区教育大会精神，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，严格制度规定，强化日常教育督导，加大教师权益保护力度，倡导全社会尊师重教，激励广大教师努力成为新时代“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、目标要求
通过开展师德教育活动，健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化、长效化，大力宣传优秀教师先进事迹，挖掘树立师德典型，弘扬师德楷模，营造尊师重教的浓厚氛围。引导广大教
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《李保国》《一生只为一事来》等，激励广大教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，在教育系统掀起争做“四有”好老师的热潮。
7开展师德警示教育活动。牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为准则的思想自觉和行动自觉。组织广大教师深入讨论剖析、对照查摆自省，做到警钟长鸣。城区教育局、各校（园）领导定期开展师德警示教育，警示内容以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。
8开展“师德大家谈”活动。开设“师德大家谈”专栏，由各校（园）分享开展师德师风建设以来的成功举措和宝贵经验，巩固师德师风建设成果，为广大教师搭建学习讨论和经验交流的平台，带动、引领首府教师争做新时代的“四有”好老师和学生的“引路人”，持续营造良好的育人环境。
（三）在全城区教育系统开展师德监督惩处活动。
各中小学、幼儿园要加强师德师风建设，引导教师防微杜渐，守住“底线”，不踩“红线”，自觉匡正从教行为。不断完善“学校、教师、家长、学生”四位一体和社会参与的师德师风监督体系，及时获取掌握师德信息动态，及时发现并纠正不良倾向和问题，将违反师德行为消除在萌芽状态。严格贯彻执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《xx自治区中小学教师职业道德考核办
法》，强化违反师德行为惩处力度，对师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教师职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决。对违反师德行为造成严重后果、影响恶劣的教师，依据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》有关规定严肃处理，对涉及违法犯罪的要及时移交司法机关。
（四）开展评选及推荐表彰、表扬活动。
1推荐参加xx市“我最喜爱的老师”评选表彰活动。
2推荐参加xx市教育系统优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者评选表扬工作。
3开展教坛明星、学科带头人、教学骨干选拔推荐工作。
4做好特级教师、广西教学名师申报推荐工作。
5开展xx区教育系统优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者评选表扬工作。
六、活动安排
（一）学习动员阶段（4月8日—4月15日）。
各校（园）制定活动方案，开展2022年师德教育活动文件学习、动员宣传活动。
（二）教育实践阶段（4月15日—11月30）。
根据活动方案，开展形式多样的师德学习和实践活动。
（三）总结提高阶段（11月30日至12月15日）。
各校（园）对师德教育活动情况进行总结。6月10日前报上
半年总结，12月8日前报全年总结。邮箱：xx＠xx）
七、活动要求
（一）高度重视，加强领导。各校（园）要根据本方案的要求，结合实际，认真制定学校师德教育活动方案，做到目标明确、重点突出，注重实效，确保师德教育活动的针对性和实效性。
（二）加强宣传，营造氛围。要加大师德建设宣传力度，除了继续采取板报、宣传栏、广播等传统宣传途径外，要积极探索利用微博、AAA公众平台等新兴网络媒体，大力宣传师德建设的措施、成果，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好舆论氛围，使师德教育活动深入人心。
（三）挖掘典型，树立楷模。要通过师德讲堂、先进人物宣讲等活动，大力宣传身边优秀教师的模范事迹，并把有关材料及时送xx区教育局德育室。在实施过程中有何经验或典型、意见或建议，请直接与城区教育局德育室联系（联系人：xx，联系电话：xx），以便及时宣传、推广。
（四）强化监督，规范管理。各校（园）要把开展师德教育活动与教育教学工作中心任务结合起来，通过规范教师从教行为和提高教育教学质量，体现师德教育活动成果。
各中小学、幼儿园要公布活动方案和举报、投诉电话。xx区教育局举报投诉电话为：xx（人事室），xx（纪检室）。