主义先进文化和中华优秀传统文化教育，帮助引导青少年坚定文化自信，积极开展健康有益的文艺娱乐活动和体育培训展示，培养熏陶青少年提高人文素质，创造了许多经验做法，积淀了一些工作品牌，为我省关工委工作注入了生机活力。

一是“党是阳光我是苗”少幼儿书画大赛形成品牌。为培育书画才艺，普及美学素养，推进素质教育，省关工委每两年一届，在全省少幼儿中组织开展“党是阳光我是苗”书画大赛，以美育人，以美明理，以美启智。目前，大赛已成功举办十届，参赛人数越来越多，教育效果越来越好，社会影响越来越大，被中国关工委命名为全国关心下一代工作品牌。特别是去年的第十届大赛，由省关工委、省出版集团、团省委、省教育厅、省书法家协会、省美术家协会联合举办。大赛分动员部署、组织创作、市县展览、全省总评四个阶段，历时×个多月，在各地关工委精心组织和有关部门大力支持下，全省各小学和幼儿园积极响应广泛参与，广大少幼儿精心创作踊跃投稿，活动结出丰硕果实，产生良好反响。据统计，大赛约有×万少幼儿参加，他们围绕“放飞中国梦奋斗强中华”教育主题挥毫泼墨、尽情书画，大赛组委会收到各地报送的优秀作品×幅，内容富有想象力，充满真善美；作品形式百花齐放，异彩纷呈，体现了童心向党、爱国爱家、崇德向善的思想萌芽，表达了传承优秀文化、追求书画艺术的生活志趣。

二是“阅读伴随我成长”征文演讲活动开卷有益。多年来，

成功大课堂”，近万名家长接受培训，场场爆满。滁州市教育局关工委定期开展“家长开放日”，让家长走进学校课堂，了解孩子学习，搭建沟通桥梁。霍山县关工委主任邵必贵联系自己祖孙三代光荣史，用“三个想一想、永远跟着党”的优良家风，用“三张珍贵照、三件传家宝”原物，先后作红色家风报告×多场。郎溪县关工委开展“家风吹送正能量、弘扬践行价值观”活动，营造“老人宣扬家风、父母示范家风、夫妻掌舵家风、子女继承家风、孙辈顺从家风、邻里竞比家风”的良好风气。东至县关工委将中纪委网站头条推介的东至周氏百年家风作为家庭教育主打特色，安排“五老”到中小学宣讲。铜陵市关工委开展小孝星评选表彰活动，铜官区“五老”带头弘扬家风，恪守家规，秉承家训，以实际行动言传身教，引导子女们将“以德修身、以廉传风”“孝老爱亲、忠厚传家”祖训内化于心。×市宜秀区芭茅巷社区家长学校与辖区高等院校结对共建，招募大学生志愿服务，开展课程辅导、健康咨询、艺术培训。淮北市相山区关工委指导各学校开展优秀家长评选，让优秀家长介绍经验现身说法，引导其它家长见贤思齐。×市关工委撰写《******的家庭教育和他成长的故事》，编辑家庭教育系列教材《成才之路》，《教子十二变》《一半的教育在家庭》被评为全国家庭教育优秀图书。×市×区关工委讲师团团长×深入各类家庭调研，撰写《社区家庭教育×问》，其实用性受到社区工作者的好评。

三、关于下一步文化教育和家庭教育工作安排

在充分肯定成绩经验的同时，我们也要清醒地看到，全省关工委文化教育和家庭教育工作发展不平衡、活动欠经常、队伍缺人才、内容少精品等问题还不同程度存在，影响制约着教育活动的实效性和感染力。希望各级关工委切实引起重视，认真加以解决，以贯彻落实全省关工委文化教育和家庭教育工作经验交流会精神为契机，以受到表彰的先进集体和先进个人为榜样，掀起专题研究和着力加强的热潮，再接再厉、主动作为，不断推动家庭教育和文化教育工作不断向前发展。

一要坚持立德树人。坚持把立德树人贯穿到文化教育和家庭教育全过程、各方面，始终将培育践行社会主义核心价值观作为文化教育和家庭教育的核心和根本，突出思想引领，强化道德养成，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，养成好思想、好品格、好习惯、好作风，努力成长为有知识、有品德、有作为、能担当的时代新人。

二要坚持需求导向。文化教育和家庭教育是关工委工作的重要内容，也是做好关工委工作的有效途径。要把满足青少年对美好生活的追求向往，作为开展文化教育工作的出发点和落脚点，克服泛化现象，树立精品意识，打造品牌名牌。要注意区分不同群体家庭的不同需求，为家长提供多元化的家庭教育指导服务。要进一步加强组织领导，周密安排部署，纳入全年重点计划，坚持用主题教育活动带动文化教育和家庭教育协调发展整体推进。

三要坚持协同合作。在充分调动基层关工委和广大“五老”积极性、主动性、创造性的同时，要注重加强与妇联、教育、文化、卫生、民政、科协、文明办、新闻广电等部门的协调配合，做到人员互补、资源共享、阵地合建、活动联办，发挥各自优势，增强工作合力，不断提高文化教育和家庭教育工作专业化水平，不断扩大文化教育和家庭教育工作覆盖面。

四要坚持创新发展。鼓励各地结合自身实际，注重发挥“五老”特长擅长，创新工作方式方法，增强吸引力趣味性，运用好

“互联网＋”指导服务新平台、新技术、新模式，开展形式多样的文化教育和家庭教育实践活动，积极与留守儿童结对帮扶，着力抓好隔代家教，重视特殊家庭、“五失”青少年等群体关爱服务，着力研究解决工作中出现的新情况新问题，以改革创新的精神做好新时代的家庭教育和文化教育工作。