为贯彻落实十九大精神，巩固义务教育均衡发展成果，根据《教育部关于印发县域义务教育优质均衡发展督导评估办法的通知》（教督〔20xx〕x号）及《xx县创建义务教育优质均衡发展实施方案》（x政办〔20xx〕xx号）文件精神要求，进一步优化教育资源配置，全面提升我镇义务教育办学水平，全面提高教育质量，推动义务教育优质均衡发展，xx镇中心学校决定全面启动创建义务教育优质均衡发展工作。为确保此项工作的顺利实施，结合我镇实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，不断深化教育改革，着力解决教育发展不平衡，不充分等突出问题，促进教育公平，提高教育质量，满足广大人民群众“上好学”的新要求、新期盼。
二、创建工作目标
围统义务教育优质均衡发展目标任务，针对各校师资结构不合理、配置不均衡、保障不充分等问题，集中有效资源，按照“分类指导、有序推进、共享公平”的基本原则和统筹
学校标准化建设、统筹教师队伍建设、统筹教育教学改革、统筹特殊群体平等接受教育的总体工作遵循，结合xx镇实际，尊重发展形势，抓住进位机会，面向长远需要，超前谋划未来，统筹推进xx镇义务教育优质均衡发展工作，积极探索创新优质均衡发展，分步推进规划与路径，制定补短板、达标准、优结构、提质量真招实招，推进我镇义务教育和谐、稳定、健康、均衡、优质、充分发展。
三、工作重点
（一）落实中小学校优质标准化建设，优化资源配置。
1、调整优化中小学校布局。按照“就近入学、因地制宜、适度集中、方便群众”的原则，科学规划，统筹安排，合理布局。
2、实现小学、初中生均教学仪器设备值分别达到xxxx元、xxxx元以上配备标准。
3、实现所有指标的校际差异系数小学均小于或等于x.xx，初中均小于或等于0.xx。
4、实现生均体育运动面积小学、初中分别达到x.x平方米以上、xx.x平方米以上。
5、实现生均教学及辅助用房面积小学、初中分别达到x.x平方米以上、x.x平方米以上。
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1、教职工数量不足。根据全镇编制数与现有教职工数比，全镇教职工按编制数还需拟申请增加小学教师xx人，中学教师xx人，幼儿园教师xx人。
2、基础设施不足。根据全镇现有教学设施设备的实际情况，结合20xx年基本均衡发展的情况，全镇规划布点学校存在以下问题：（1）xx小学面积不够，新校区只把围墙建好，其他建设均没有实施；（2）xx小学没有操场。
3、各校的校园文化还需加强，内涵还需提升。
4、各校功能室建设及使用差距还很大。